第11章 有机化学基础(选修5)-【优化探究】2024高考化学一轮复习高考总复习配套教参（人教版 老教材 老高考）

第35讲　认识有机化合物 目标要求 核心素养 1.能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。 2.了解常见有机化合物的结构。了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构。 3.了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)。 4.能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)。 5.能够正确命名简单的有机化合物。 1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次认识有机化合物的多样性，能按不同的标准对有机化合物进行分类，并认识有机物的组成、结构、性质和变化，形成“结构决定性质”的观念。能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。 2.证据推理与模型认知：可以通过分析、推理等方法认识有机物的本质特征、构成要素及其相互关系，建立模型。能运用模型解释化学现象，揭示现象的本质和规律。 考点一　有机物的官能团和分类 授课提示：对应学生用书第323页 1．根据元素组成分类 有机化合物 2．按碳的骨架分类 3．按官能团分类 (1)官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团。 (2)有机物的主要类别、官能团和典型代表物 类别 官能团 典型代表物的名称、结构简式 烷烃 — 甲烷CH4 烯烃 (碳碳双键) 乙烯H2C===CH2 炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 乙炔HC≡CH 芳香烃 — 苯 卤代烃 —X(X表示卤素原子) 溴乙烷C2H5Br 醇 —OH(羟基) 乙醇C2H5OH 酚 苯酚 醚 (醚键) 乙醚CH3CH2OCH2CH3 醛 (醛基) 乙醛CH3CHO 酮 (羰基) 丙酮CH3COCH3 羧酸 (羧基) 乙酸CH3COOH 酯 (酯基) 乙酸乙酯 CH3COOCH2CH3 氨基酸 —NH2(氨基)和—COOH(羧基) 甘氨酸 教材挖掘　1.求异思维：请列举含醛基但不属于醛类的有机物类别________________________________________________________________________。 提示：HCOOH(羧酸类)、HCOOCH3(酯类)、 CH2OH(CHOH)4CHO(糖类)。 2．错点提醒：写出下列官能团的名称。 (1) ________。 (2)—Br________。 (3) ________。 (4)—COO—________。 提示：(1)碳碳双键　(2)溴原子　(3)醚键　(4)酯基 诊断辨析 (1)含有苯环的有机物属于芳香烃。(×) (2)官能团相同的物质一定是同一类物质。(×) (3)含有羟基的物质只有醇或酚。(×) (4)含有醛基的有机物一定属于醛类。(×) (5)醛基的结构简式为“—COH”。(×) (6) 含有醚键和醛基。(×) 题组一　官能团的识别 1．(1) 中含氧官能团名称是________。 (2)中含氧官能团的名称是______。 (3)HCCl3的类别是________，中的官能团名称是________。 (4) 中显酸性的官能团是________(填名称)。 (5) 中含有的官能团名称是__________。 答案：(1)(醇)羟基 (2)(酚)羟基、酯基 (3)卤代烃　醛基 (4)羧基 (5)碳碳双键、酯基、羰基 题组二　有机物的分类 2．按官能团的不同，可以对有机物进行分类，请指出下列有机物的种类，填在横线上。 (1)CH3CH2CH2OH________。 (2) ________。 (3________。 (4) ________。 (5) ________。 (6) ________。 (7) ________。 (8) ________。 答案：(1)醇　(2)酚　(3)芳香烃(或苯的同系物) (4)酯　(5)卤代烃　(6)烯烃　(7)羧酸　(8)醛 考点二　有机物的命名 授课提示：对应学生用书第325页 1．烷烃的命名 (1)习惯命名法 (2)系统命名法 →选最长的碳链为主链 ↓ →从靠近支链最近的一端开始 ↓ →先简后繁，相同基合并 例 系统命名为2,5­二甲基­3­乙基己烷。 2．烯烃和炔烃的命名 例系统命名为3­甲基­1­丁烯。 3．苯的同系物的命名 结构简式 习惯命名 系统命名 邻二甲苯 1,2­二甲苯 间二甲苯 1,3­二甲苯 对二甲苯 1,4­二甲苯 例系统命名为1,2­二甲基­4­乙基苯。 4．烃的含氧衍生物的命名 (1)醇、醛、羧酸的命名 选主链 将含有官能团(—OH、—CHO、—COOH)的最长碳链作为主链，称为“某醇”“某醛”或“某酸” 编序号 从距离官能团最近的一端对主链上的碳原子进行编号 写名称 将支