9.1《陈情表》同步练习 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

9.1《陈情表》同步练习（含答案） 一、文言文阅读 文言文阅读。阅读下文，完成下面小题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。（悯 一作：愍；孑立 一作：独立） 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 1．下列各句中加点的词与现代汉语意思相同的一项是（   ） A．欲苟顺私情，则告诉不许。 B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。 C．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 D．庶刘侥幸，保卒余年。 2．分析比较下列句中“以”的意义用法，判断正确的一项是（   ） ①臣以供养无主，辞不赴命。②但以刘日薄西山，气息奄奄。 ③臣具以表闻，辞不就职。④臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 A．①和②相同 ③和④不同 B．①和②不同 ③和④相同 C．①和④相同 ②和③不同 D．①②③④各不相同 3．请翻译下列句子： （1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 （2）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 李密字令伯。父早亡，母何氏改醮①。密时年数岁，感恋弥至，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周②，周门人方之游复。 少仕蜀，为郎。数使吴，有才辨，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子冼马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：臣以险衅，夙遭闵凶…… 帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公③何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成改一也。” 出为温令而憎疾从事尝与人书曰庆父不死鲁难未已从事白其书司隶司隶以密在县清慎弗之劾也 密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言， 有因有缘。官无中人，不如归田。明明④在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。 （选自《晋书》，有删改） 【注】①醮：古时称妇女出嫁。②谯周：人名。③安乐公：蜀国后主刘禅降魏后的封号。④明明：这里指圣明的皇帝。 4．下列对画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ） A．出为温令/而憎疾/从事尝与人书/曰庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/ B．出为温令/而憎疾从事/尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/ C．出为温令/而憎疾/从事尝与人书曰/庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县/清慎弗之劾也/ D．出为温令/而憎疾从事/尝与人书/曰庆父不死/鲁难未已/从事白其书司隶/司隶以密在县清慎/弗之劾也/ 5．下列对加点词语的解说，不正确的一项是（    ） A．字：对于古代中国人而言，“名”和“字”不能混为一谈。一般来说，出生时只取名，成年后再取字。其中，“名”主要用于他称，“字”主要用于自称。 B．太子洗马：古代官职名。“冼马”即在马前驰驱之意，“太子冼马”就是太子的侍从官，后来逐渐演变为掌管书籍的官职。 C．疏：奏章。封建社会臣子向皇帝陈述意见的一种文体。也可用来指对古书的注解和对注解的注释。 D．服阕：指守丧期满除服。阕，终了。居丧制度是中国古代丧葬制度的一部分，如有“居丧三年”不能外出工作的规定。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ） A．李密身世坎坷。他幼年丧父，母亲改嫁，祖母亲自抚养他。他对祖母非常孝顺，有时照顾祖母劳累过度以致生病。 B．李密很有才学。他曾拜谯周为师，谯周的门人把他比作子游和子夏。 C．李密忠孝两全。他为祖母守丧期满后，应征担任太子洗马，兑现了他“先尽孝后尽忠”的诺言。 D．李