内容正文:
第十四章 整式的乘法与因式分解 单元检测 2023-2024学年人教版八年级上册
一、单选题
1.下列计算正确是( )
A.3x﹣x=3 B.a3÷a4=
C.(x﹣1)2=x2﹣2x+1 D.(﹣2a2)3=﹣6a6
2.计算: ( )
A. B. C. D.
3.如果 ,那么 、 的值等于( )
A. , B. ,
C. , D. ,
4.已知a+b=1,则的值为( )
A.1 B.2 C.4 D.6
5.已知(x-1)|x|-1有意义且恒等于1,则x的值为( )
A.±1 B.1 C.-1 D.
2
6.今年国庆节长假期间,山西暴雨成灾,临汾某地一个长方形的玉米种植基地被淹,颗粒无收,已知这个基地的长为米,宽为米,则它的面积为( )平方米
A. B. C. D.
7.方程(x2+x﹣1)x+3=1的所有整数解的个数是( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
8.把二次三项式2x2﹣8xy+5y2因式分解,下列结果中正确的是( )
A.(x﹣ y)(x﹣ y)
B.(2x﹣4y+ y)(x﹣ y)
C.(2x﹣4y+ y)(x﹣ y)
D.2(x﹣ y)(x﹣ y)
9.n是整数,式子 [1﹣(﹣1)n](n2﹣1)计算的结果( )
A.是0 B.总是奇数
C.总是偶数 D.可能是奇数也可能是偶数
10.在矩形ABCD内,将两张边长分别为a和b(a>b)的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),矩形中未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,设图1中阴影部分的面积为S1,图2中阴影部分的面积为S2.当AD-AB=2时,S2-S1的值为( )
A.2a B.2b C.2a-2b D.-2b
二、填空题
11.若,则 .
12.若 展开是一个二次二项式,则a= .
13.若 , ,则 .
14.常见的“幂的运算”有:①同底数幂的乘法,②同底数幂的除法,③幂的乘方,④积的乘方.在“(a2•a3)2=(a2)2(a3)2=a4•a6=a10”的运算过程中,运用了上述幂的运算中的 (按运算顺序填序号).
15.已知x2+=2,则+x9++x= .
三、计算题
16.计算:(1)
17.先化简再求值:[(3x+y)(3x﹣y)﹣(3x﹣y)2]÷(﹣2y).其中x=﹣1,y=2019.
四、解答题
18.已知a﹦ ( + ),b﹦ ( ﹣ ),求a2﹣ab+b2的值.
19.要使( )0有意义,则x满足条件是什么?
20.七年级某同学做一道题:“已知两个多项式A,B, ,计算 ”,他误将 写成了 ,结果得到答案 ,请你帮助他求出正确的答案.
21.如图,长方形拼图,白色部分均由长为、宽为的小长方形卡片拼成.
(1)如图1,当图中最大长方形的宽为时,分别求、的值;
(2)如图2,若大正方形的面积为81,每张卡片的面积为14,求小正方形的边长;
(3)如图3,当两个阴影部分(均为长方形)面积差为定值时,求与的数量关系.
22.用平方差公式进行因式分解在数的运算中有着广泛的应用,比如,数的整除性探究中的应用.
例: 能被2009整除吗?
解:
∵ 中有因数2009,
∴ 一定能被2009整除.
请你试一试:已知数字 恰能被两个在60和70之间的整数整除,求出这两个数.
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】解:A.原式=2x,故A不符合题意;
C.原式=x2﹣2x+1,故C不符合题意;
D.原式=﹣8a6,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据整式的运算法则即可求出答案.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:
.
故答案为:C.
【分析】直接利用积的乘方运算法则化简,再利用整式的除法运算法则计算得出答案.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:∵
∴3n=9,3m+3=15,
解得:n=3,m=4.
故答案为:C.
【分析】根据积的乘方、幂的乘方法则,将等式的左边化简,结合已知条件可得3n=9,3m+3=15,求解可得m、n的值.
4.【答案】A
【解析】【解答】解:因为,
把a+b=1代入得:,
故答案为:A.
【分析】由于,然后整体代入计算即可.
5.【答案】C
【解析】【解答】∵(x-1)|x|-1≡1,
∴|x|-1=0,
∴x=±1;
∵(x-1)|x|-1有意义,
∴x-1≠0,
∴x≠1,
∴x=-1.
故选:C.
【分析】此题主要考查了零指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)a0=1(a≠0);(2)00≠1.
6.【答案】B