第1部分 主题1 单元4 金属与金属矿物-【众相原创·赋能中考】2024年中考化学分层练习册(贵州专用)

2023-11-03
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单元4金属与金属矿物 错题 题号 记录 备注 阶 基础巩固练 1.革命文化(2023山西)中国国家博物馆珍藏 +3C0,,该反应属于置换反应 着一枚“国玺”,即“中华人民共和国中央人 C.铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更 民政府之印”,代表着熠熠生辉的共和国符 容易生锈 号。她由铜胎铸字,不易变形。选用这种材 D.铝制品不易被锈蚀是因为铝不与氧气 料作为印章胎体最大的优点是 反应 5.(2023聊城)为证明Fe、Cu、Ag三种金属的 活动性强弱,下列实验方案能达到目的的是 () A.将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中 A.硬度较大 B.熔点较高 B.将Cu分别放入FeCl2、AgNO,溶液中 C.不溶于水 D.形状美观 C.将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中 2.(2023长沙)2023年我国自主研制的大型灭 D.将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO,溶 火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首 液中 飞,制造该飞机使用了铝锂合金等多种合 6.中华优秀传统文化(2023陕西改编)曾在央 金。下列有关铝锂合金的说法正确的是 视新闻联播亮相的非物质文化遗产—一打 铁花,是一种传统的民间焰火表演艺术。其 A,铝锂合金的熔点比纯铝更高 原理是将生铁烧至熔化成为铁水,再将铁水 B.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差 在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼 C.铝锂合金是混合物 D.铝锂合金的硬度比纯铝小 “铁花”。 3.(2023苏州)铁是应用最广泛的金属。下列 (1)生铁属于 (填“纯净物”或“混 有关说法正确的是 合物”)。 A,炼铁原理是用合适的物质将单质铁转化 (2)烧铁水时,用鼓风机不断向燃着的焦炭 为氧化铁 中鼓入空气,其目的是 B.将生铁中的大部分碳反应除去得到的钢 是纯净物 (3)打铁花在冬季表演更安全,因打开的铁 C.铁制品高温处理后,表面形成的致密氧 花会迅速降温。这说明金属材料传导热的 化膜有防腐作用 性能 (填“良好”或“不好”)。 D.日常生活中的废旧铁制品直接填埋处理7.(2023包头改编)内蒙古矿产资源丰富,某炼 4.(2023滨州)人类文明进步与金属材料发展 铁厂利用当地的煤炭和赤铁矿石作为高炉 关系十分密切。下列有关金属材料的说法 炼铁的主要原料,其主要反应过程如图所示 中,正确的是 (部分反应物、生成物及反应条件已略去)。 A.金属在常温下都是固体 过量空气 赤铁矿 高避 B.工业炼铁的原理是3C0+Fe,O 高温2Fe 焦炭 一乳高迅缺 化 20 众相原创·贵州化学 据此回答问题: (3)利用甲烷、氧气和氢氧化钠溶液组成的 (1)A的化学式为 燃料电池可供电。三种物质共同作用生成 (2)用化学方程式表示一氧化碳炼铁的原理 种盐和水,该反应的化学方程式为 (3)生铁等金属制品易锈蚀,请你列举一种10.(2023龙东)金属材料在日常生活、工农业 防止铁制品锈蚀的方法 生产和科学研究中有着广泛的用途 8.数字化实验(2023益阳)数字化实验利用 (1)金属材料包括纯金属以及它们的合金。 传感器能准确地测定实验过程的相关数据。 生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其 如图是某同学将少量锌粒放入盛有过量稀 中生铁的含碳量 (填“大于”或“小 硫酸的恒容密闭容器中,用压强传感器测得 于”)钢的含碳量。 容器内气体压强与反应时间的变化曲线。 (2)木炭与氧化铜反应的化学方程式为 据图回答下列问题: 2Cu0+C高温20u+C0,↑,该反应中Cu0 ↑压强八Pa 发生了 (填“氧化”或“还原”) B 130 反应。 120 (3)向硝酸铝、硝酸铜、硝酸银三种物质的 110 1001 混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应 04080120时间f8 后过滤,得到滤液和滤渣。滤液呈无色,则 (1)AB段发生反应的化学方程式为 滤出的固体一定有 ,滤液中含有 的金属离子是 (写离子符号),发 (2)C点表示的溶液中含有的溶质有 生反应的化学方程式为 (填化学式)。 (写一个即可)。 9.(2023重庆A)天舟六号货运飞船在2023年 11.(2018贵阳34题7分)人类社会发展离不 5月成功发射,标志着我国航天事业再进一 开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。 步。科研人员在空间站做了多孔铜、镁合金 (1)硬铝属于 (填“合金”或“纯 等材料性能实验,以及甲烷微重力燃烧 金属”)。 实验。 硬铝 (1)相同质量的镁和铜,含原子数更多的是 含Al、Mg、Cu 铜能拉成丝,说明铜具有良好的 (不考虑杂质) (填序号)。 (2)将适量硬铝(已砂纸打磨处理)放入足 A.导电性B.导热性 C.延展性 量稀硫酸中。观察到的现象为 (2)为了验证Mg、(H)、Cu的金属活动性顺 ,反应的化学方程式有 序,小王同学做了如下两个实验: ①将镁条和铜条分

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