第4课 《用色彩表达情感》课件 2022—2023学年人美版初中美术八年级上册

课前游戏，游戏规则：表情大扮演，抽到什么秀什么。 九 宫 格 抽 奖 秀一个吧 还得秀一个 再来一个 又中了哦 谢谢参与 再来一个 歪头杀一个 谢谢参与 糖果一颗 如果是你来画这些表情，你会用哪些颜色来表达“喜怒哀乐”? 喜-黄色 怒-红色 哀-蓝色 乐-绿色/粉色 用色彩表达情感 生活如诗，意境深远，绚丽多彩 大家通过色彩联系到了，联想到了具体的事物，又通过具体的事物我们产生了一些抽象的联想，这又叫情感联想了。 看到这些颜色你会联想到什么食物 提起红色你会想到哪些事物 ？ 它给你的感受是什么？ 喜庆、热情、爱国、火辣 提起绿色你会想到哪些事物 ？ 它给你的感受是什么？ 健康、自然、活力... 哪个更甜呢？ 提起蓝色你会想到哪些事物 ？ 它给你的感受是什么？ 宁静、凉爽、沉稳... 优雅 高贵 神秘 温暖 治愈 舒适 希望 权力 耀眼 黑色和白色代表什么情感呢？ 你喜欢什么颜色？ 死亡 可靠 压抑 公正 纯洁 超凡脱俗 来看看绘画里的色彩 梵高的《向日葵》 热烈 生命力 积极向上 看看在这幅画面中画家主要运用了哪些色彩，这些色彩表达了什么样的情感。 内容页 4项目； 11 张大千《幽谷清霞》 面家运用中国传统中国画的泼墨泼彩技法，营造出一种苍劲浑厚之美。浓重的墨色交织着明艳的石青、石绿，墨彩交辉，奔放喷薄。山休之间夹着一弯亮色，如瀑似泉，请幽自在，意境深远。作品表达了画家激情奔放的情感。 黑色块白色底使人想到粉墙货瓦，纤细的线和大大小小的色块，色点诉说着对家乡的春恋。黑白灰、红黄绿、点线面 吴家作坊(中国画) 吴冠中 想一想:这些作品的表现主题、意境、情感是什么? 俄罗斯艺术家 Zorikto Dorzhiev 张大千《荷花》 珂勒惠支 《母亲与她死去的孩子》 杨炳辉《武昌起义》 【纯洁】 【青涩】 【灾难】 【战争】 毕加索《格尔尼卡》 痛苦 死亡 人们长期生活在一个多彩的世界中，积累了许多色彩视觉经验。一旦经验与外来色彩刺激产生共鸣时，就会产生情感联想，从而左右人们的情绪。 我很高兴 ...： 我很难过 ...： 我很愉快 ...： 用色彩表达情感 想一想：布置生日宴会，你会用什么颜色?为什么？ 拓展延伸：诗歌朗诵 《色彩》——闻一多 生命是张没有价值的白纸, 自从绿给了我发展, 红给了我热情， 黄教我以忠义， 蓝教我以高洁， 粉红赐我以希望, 灰白赠我以悲哀, 再完成这帧彩图。 从此以后， 我便溺爱于我的生命， 因为我爱他的色彩。 下节课绘画内容：运用马克笔、丙烯、水彩等材料创作三小副色彩画。 内容可以是：静物、风景、只有色彩 要求：大胆、表现情感、附带说明 本课小结 本节课我们学习了绘画作品中不同的色彩可以表达出不同的情感，生活中不同的色彩也有不同的含义，并且学会了运用色彩来表达自己的内心感受。 同学们，你们善于思考，作品也非常有创意，我们再一次感受到这个世界是多么丰富美丽！如果你心情沮丧，遇到困难，请你静下心来，用心感受这个世界的美好，你就会从中获取新的希望和力量！ null 143235.55 $$