2.1《立在地球边上放号》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

2.1 《立在地球边上放号》练习 一、选择题 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．饯别（jiàn）  晦涩（huì） 铁栅栏（zhà） 浑身解数（xiè） B．扒手（pá）   吱声（zī）   和稀泥（hé） 步履蹒跚（pán） C．畜养（xù）   寒噤（jìn）  露马脚（lòu） 扪心自问（mèn） D．顺遂（suí）  什锦（shí）  蒸馏水（liú） 兵不血刃（xuè） 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．现行的《可再生能源法》以倡导为主，缺乏可操作的具体规则、相应的激励的措施和行政监督手段，难以规范和引导风能和太阳能等能源产业健康发展。 B．企业文化建设不单纯是写写标语、口号，也不只是组织大家唱唱歌、跳跳舞，而是要把人文力量融入现代企业管理中，盘活企业的生命力。 C．冯骥才表示，“整旧如新”本身在学术界就有争论，是对过去历史建筑的荒谬、错误的做法，这代表我们没有认识到城市历史遗产的重要性。 D．一味学习好莱坞制作大片并不是中国电影的必由之路，我们缺乏的是反映当下现实生活、和当代人的情感相通、表达当代人心声的艺术精品。 3．下列词语中加点字的读音全都不同的一组是(　　) A．卑鄙 稗史 碑帖   纵横捭阖 B．饿殍 浮雕 蚍蜉   桴鼓相应 C．横亘 担忧 齐桓公 颓垣断壁 D．国粹 猝然 粉碎   群英荟萃 4．下列诗句与作品、作者对应正确的一项是 A．你好呵，欢乐的精灵！——《红烛》——闻一多 B．力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟——《致云雀》——郭沫若 C．我的指关节铆钉一样楔入巨石的罅隙——《立在地球边上放号》——昌耀 D．鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由——《沁园春·长沙》——毛泽东 5．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（      ） A．通读《红烛》，虽然感受更多的我们不是轻松而是压抑；但从诗人那压抑和痛苦的吟哦中，我们真切地感受到了诗人那自我牺牲的奉献精神。 B．“一带一路”、“亚投行”越来越为人们所熟知，中国提出的这些倡议不仅对全球和区域发展都有利，而且对中国自身发展有利。 C．虽然中国已经在法律法规的层面上进行了一系列的规范，但某些部门由于对利益的渴求，依旧纵容走私“洋垃圾”等行为，有法而不依。 D．10月16日中国台风网报道，预计“莎莉嘉”将以每小时25公里左右的速度向西偏北方向移动，进入南海后，“莎莉嘉”将再次加强，并逐渐向海南岛和广东的东南部沿海靠近。 6．下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是(　　) A．蜡炬(jù)　　 躯(qū)体　　　    心惊胆颤(chàn) B．溃(kuì)脓      烧沸(fèi)      按捺(nà)不住 C．脂(zhǐ)肪      既(jì)已      熏陶渐(jiān)染 D．消弭(mǐ)      慰藉(jiè)      一哄(hòng)而散 二、现代诗歌阅读 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 色彩 闻一多 生命是张没价值的白纸， 自从绿给了我发展， 红给了我热情， 黄教我以忠义， 蓝教我以高洁， 粉红赐我以希望， 灰白赠我以悲哀； 再完成这帧彩图， 黑还要加我以死。 从此以后， 我便溺爱于我的生命， 因为我爱他的色彩。 7．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(   ) A．“绿”是小草发芽的颜色，“黑”是人生的辉煌，由“绿”到“黑”，生命正好经历了由生到巅峰的过程。 B．色彩代表美，有了美，生命才可爱、珍贵，值得“溺爱”，该诗高唱为艺术而献身的精神。 C．正视“黑还要加我以死”，对生命可谓既珍惜又豁达，使读者切实体会到对生命的感悟。 D．这是一首富有哲理的小诗，赋予颜色各种意义，揭示色彩的价值，表达了对生命的热爱之情。 8．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   ) A．诗人将抽象生命予以不同色彩，完善了生命内涵。告诉人们要热爱生活，重视生命价值。 B．作者运用了比喻、反复、排比等修辞手法，把生命的白纸色彩化，具体化。 C．诗人注重语言的色彩感，他把绘画色彩作为创造诗形美的一种手段，使诗更具有直观性。 D．诗歌将各种色彩都引入诗中，每一种色彩构成一个声部，全诗则成为一个色彩的大合唱。 9．诗人在诗中运用了丰富的想象，试举例加以说明。 10．既然“灰白赠我以悲哀”“黑还要加我以死”，诗人为什么在结尾却说“从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩”？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 孤独的收割者（节选） 华兹华斯 你看！那高原上年轻的姑娘， 独自一人正在田野上。 一边收割，一边在歌唱。 请你站住，或者悄悄走过！ 她独自在那里又割又捆， 她唱的音调好不凄凉； 你听！你听她的歌声， 在深邃的峡谷久久回荡。 在荒凉的阿拉伯沙漠里， 疲惫的旅人憩息在绿荫旁， 夜