4.1人口和人种（第1课时）-【地球奇妙游】2023-2024学年七年级地理上册同步优质课件（人教版）

人教版 七年级地理 第四章 第一节 第四章 居民与聚落（第一课时） 亿 2011年10月31日，世界迎来第70亿人口，丹妮卡·卡马乔成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿，在菲律宾降生。因此当天被称为“70亿日”。 联合国宣布，世界人口在2022年11月15日达到80亿。联合国网站“80亿人口日”栏目说，这是人类发展史上的一个里程碑。15日在菲律宾马尼拉出生的女婴，成为世界第80亿个人。这不是准确的数字，而是“象征性婴儿”,象征着地球人口达到80亿。 亿 Part 01 Part 02 Part 03 Part 04 了解世界人口数量和世界人口变化趋势。 在世界人口分布图上，归纳世界人口分布特点。 举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 阅读世界三大人口分布图，说出世界人口分布的特点。 学习目标 世界人口增长 人口和人种 世界人口增长 思考分析:世界人口是指地球上某一时刻的人口总和。你知道现在世界上有多少人吗？ 2022年11月15日，联合国宣布，世界人口达到80亿。截止2023年07月10日，全球240个国家和地区人口总数为8,032,122,420人，其中印度以1,426,711,933 人位居第一。 【世界人口】 人口和人种 人口增长速度 读图思考：观察曲线图，思考世界人口增长经历了哪些发展阶段？每个阶段有什么特点。 18世纪以前，人口增长缓慢 工业革命后，增长速度加快 第二次世界大战以后，世界人口迅速增长 人口和人种 活动：探究学习 小计算大发现：据联合国的人口资料，世界人口的增长情况大致如下表所示，按照表中的数字，算一算，在一节课时间内，大约要增加多少人？（45分钟） 每秒钟：2.5人 每分钟：148人 每小时：8094人 由题意得出： 148×45=6660(人) 8094×24=194256(人) 人口和人种 活动：探究学习 读图思考：计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。 人口/亿 每增加10亿所需的时间/年 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 100 30 15 12 12 12 时间趋短 人口和人种 活动：讨论分析 小组合作分析：为什么二战以后人口增长迅速？影响人口增长的因素有哪些？ 生活水平进一步提高 医疗卫生事业的大大改善 国际大环境相对稳定 人口和人种 人口增长的快慢 一个国家或地区人口数量增长的快慢,主要受到人口自然增长的影响。 自然增长率= 出生率- 死亡率 出生率 = 出生人口数 总人口数 ˟ 100% 死亡率 = 死亡人口数 总人口数 ˟ 100% 人口和人种 活动：动手计算 活学活用：阅读下面内容，计算各国的人口出生率、死亡率和自然增长率。 国家 出生率％ 死亡率％ 自然增长率％ 英 国 1.16 1.02 巴 西 1.9 1.2 德国 0.8 1.0 尼日利亚 1.8 2.43 0.14 0.7 －0.2 4.23 人口和人种 人口增长的快慢 想一想：说说人口自然增长率大于0、等于0和小于0分别代表什么含义？ 人口自然增长率大于零 人口自然增长率等于零 人口自然增长率小于零 当全年出生人数超过死亡人数时，自然增长率为正值 当全年出生人数等于死亡人数时，自然增长率为零 当全年死亡人数超过出生人数时，自然增长率为负值 人口和人种 人口自然增长率 读图思考：阅读世界人口增长图，找出人口增长率较高和较低的大洲， 人口增长率较高的大洲 人口增长率较低的大洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 欧洲、北美洲 人口和人种 人口自然增长率 读图思考：阅读下图找出人口增长率最高和最低的大洲，以及人口最多和最少的大洲。 人口最多的是亚洲：41.66亿 人口最少的是大洋洲：0.35亿 人口增长率最低的是欧洲：0.1% 人口增长率最高的是非洲：2.3% 世界人口增长 人口和人种 世界人口分布 读图思考：阅读“世界人口分布图” ，说一说世界人口分布的整体特点是什么。 人口分布不均匀 人口和人种 世界人口分布 读图思考：观察下面两幅图，A、B两地区，哪个稠密？哪个稀疏？ A B 稀疏 稠密 人口和人种 人口密度 人口密度：人口密度表示人口疏密程度，指每平方千米居住的人口数。 人口密度 某区域的人口数（人） ＝ 该区域的面积（平方千米） 例：某城市面积10万平方千米，总人口约有200万，该城市的人口密度是多少？ 人口密度=2000000/100000=20人/平方千米 人口和人种 世界人口分布 读图思考：阅读地图，找出世界人口稠密区并分析它们的分布有什么特点。 1 亚洲