1.1地球自转的意义（自转特征和昼夜交替）课件2022-2023学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修1

新鲁教版 选择性必修一 第一单元 第一节 匠心地理原创出品 1 导 在晴朗的夜晚，如果将相机对准北极星附近，选择无限远对焦，长时间曝光拍摄星空，再将拍摄的多张照片进行合成，能看到北极星附近星辰的运动轨迹。 问题：照片中星辰的运动轨迹看上去似乎是以北极星为中心，这是什么原因导致的？ 北极星附近星辰的“运动”轨迹 2 课程标准 结合实例，说明地球自转的地理意义 学 习 目 标 1.了解地球自转的方向、速度和周期。 2.了解晨昏线产生的原因，掌握光照图中晨线和昏线的判断方法。 3.掌握晨昏线的意义及应用。 自主阅读课本2-3页，独立完成导学案知识点填空 并思考如下问题（5min)： 1、地球自转的周期？方向？速度？ 2、地球上任意两点角速度和线速度如何变化？ 思？ N S 1.1、地球自转的方向 侧视：绕地轴自西向东 北极俯视：逆时针旋转 南极俯视：顺时针旋转 练一练 请同学们判断下图地球自转的方向（顺时针or逆时针）。 东经度增大的方向为地球自转的方向 45〫W 90〫W 45〫E 90〫E 西经度减小的方向为地球自转的方向 ①恒星日：即地球以遥远的恒星为参照自转一周所用的时间。恒星日：23时56分4秒 ②太阳日：即地球以太阳为参照自转一周所用的时间。太阳日：24时 恒星日和太阳日哪个是地球自转的真正周期？ 恒星日 太阳日 参照物 遥远的恒星 太阳 转过角度 360° 360°59′ 性质 真周期 所用时间 23时56分4秒 24时 用途 科学研究 日常生活 1.2、地球自转的周期 7 南北极点 角速度 线速度 为 0 （1）角速度 1.3、地球自转的速度 全球相等，皆约为15 °/每小时，极点为零。 （2）线速度 赤道处最大，自赤道向南北两极递减 南北两极点线速度为零 南北纬 60° 处 , 为赤道的一半 Vθ=1670cosθ（θ为任意纬度度数） 8 南北极点 角速度 线速度 为 0 （1）角速度 角速度：除南、北极点外都相同 2、地球上任意两点角速度和线速度如何变化 （2）线速度 线速度：赤道最大，向两极逐渐减小 南北极点，角速度、线速度为0 9 【知识拓展】航天发射基地选择的条件 (1)纬度位置：纬度越低，地球自转线速度越大，越有利于节省燃料。 (2)气候条件：气候干旱，降水稀少；天气晴朗，能见度高。 (3)地形条件：地形平坦开阔，地势相对较高(平坦开阔利于地面设备跟踪测控，地势高则地球自转的线速度较大)。 (4)气象条件：要尽量选择晴朗天气多、大气污染轻、透明度高的地区。 (5)地质条件：地质稳定。 (6)交通位置：要有便利的交通条件，有利于大型设备的运输。 (7)人口密度条件：航天基地最好布局在人口密度较小的地区，以保证安全。 傅科摆 【知识窗】 1851年，法国物理学家傅科在法国巴黎先贤祠做了一次摆动实验，成功地证明了地球在自转。傅科在万神殿的圆顶下方悬挂了一个“摆”，在“摆”的下方安置了一个沙盘。在“摆”运动时，摆尖在沙盘上划出痕迹，记录“摆”的运动方向。在实验中人们看到，摆动平面在沙盘上沿顺时针方向缓缓转动，说明摆动方向在不断变化。按照惯性定律，摆动的空间方向不会改变，因此这种摆动方向的变化应是地球沿逆时针方向自转造成的。 自主阅读课本3页，独立完成导学案知识点填空并 思考如下问题（5min)： 3、昼夜现象的原因？昼夜交替的原因？ 4、晨昏线如何判读？ 5、晨昏线有何特点？ 6、昼夜交替的意义？ 思？ 3.2、昼夜更替的成因 由于地球不停自转，不断地改变着被照亮的部分，从而昼夜不断交替，昼夜交替的周期为24小时。 3.1、昼夜现象的成因 为什么会有昼夜现象？ 地球自身不发光也不透明 在同一瞬间，地球只有一半面向太阳。 向阳的半球形成白天，为昼半球；背阳的半球形成黑夜，为夜半球。 4、晨昏线判读 顺着地球自转方向，由昼夜为昏线 顺着地球自转方向，由夜昼为晨线 ①概念：昼半球与夜半球的分界线 ②晨昏线的判断方法 昼半球 夜半球 侧视 北极俯视 南极俯视 晨线 晨线 昏线 晨线 昏线 A A A B ②晨昏线的判读方法 练一练 请同学们判断出下面三幅图中的晨昏线。 B C B C 【合作探究】昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈)，如右图所示。 1. 假如地球不自转，有没有昼夜现象？有没有昼夜的交替？假如地球不自转但围绕太阳公转，有没有昼夜的交替？如果有，昼夜交替的周期又如何？ 2.晨昏线(圈)是过地球球心的大圆，它由晨线和昏线组成，图中晨昏线是晨线还是昏线，为什么？ 3.晨昏线在地球表面的移动方向如何？晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系？赤道圈与晨昏圈有什么关系，说明什么问题？ 4.若阴影部分为夜晚，白色部分为白昼，在下图中分别标出晨线与昏线。 5