1.1.1简单分类法及其应用 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

简单分类法及其应用 素养目标 1.复习初中所学习的物质分类知识,了解常见的分类方法和分类依据,培养证据推理和宏观辨识能力。 2.感受分类方法对化学研究和化学学习的重要作用,体会日常生产、生活中分类法的应用。 3.通过复习酸、碱、盐与不同类别物质间的反应,总结酸、碱、盐的主要化学性质和反应类型,培养变化观念及证据推理能力。 4.依据物质的组成和性质,掌握物质间转化的规律和方法,增强变化观念的应用能力。 5.依据原料来源、成本高低和设备要求等因素,认识工业生产中物质的制备途径,培养科学态度与社会责任。 本节课学习目标 1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2.会运用树状分类法和交叉分类法。 3.能记住酸、碱、盐、氧化物之间的转化关系。 从超市采购的物品如何分类？ 分类法 生活用品类 床单 毛巾 学习用品类 三角板 笔记本 厨房用品类 玻璃杯、保鲜盒 刀叉、平底锅 食品类 苹果、牛奶 西瓜、葡萄 分类的目的 分类的标准 分类的结果 决定 决定 方便使用物品 按用途分类 分类法在实际生产生活中的应用 超市里摆放货品 实验室里码放药品 图书馆中陈列书籍 物流公司分拣快递 垃圾分类 7 语文 液体 固体 四 数学 六 化学 春天 三 夏天 物理 冬天 英语 气体 秋天 五 七 生物 挑战 考考你的记忆力 看看你能说出多少内容？？？ 语文 液体 固体 四 数学 六 化学 春天 三 夏天 物理 冬天 英语 气体 秋天 五 七 生物 1.什么是分类?常用的物质分类方法有哪些? 提示:分类是根据研究对象的共同点和差异点,将它们区分为不同种类和层次的科学方法,是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。 常用的物质分类方法有树状分类法和交叉分类法。 树状分类法（分类标准唯一） 对同类事物按照某些属性进行再分类的分类方法。 交叉分类法（分类角度多样化） 根据不同的分类标准，对同一事物进行多种分类的分类方法。 2.在化学中,人们对物质进行分类时,常用的分类依据有哪些? 提示:在化学中,人们常根据物质的组成、性质、结构和用途等进行分类。 3.利用树状分类法对物质进行多级分类时,物质之间的关系有哪些? 提示:并列关系、包含关系(从属关系)等。 分类及其意义 分类需要事先设定标准,标准不同,分类结果不同。 当分类标准确定之后,同类中的事物在某些方面的相似性可以帮助我们做到举一反三,更容易把握事物的本质。 单质:由同种元素组成的纯净物 化合物:由两种或两种以上的元素组成的纯净物 一种物质组成 不同种物质组成 化学物质 根据物质组成是否单一 纯净物 混合物 根据组成元素的异同 单质 根据性质的差异 金属单质 非金属单质 稀有气体 化合物 氧化物 盐 碱 酸 无机化合物 其他 根据组成的差异 有机化合物 由一种元素组成或一种原子构成的物质一定是纯净物? 同素异形体 是指由同一种元素形成的几种性质不同的单质。 同素异形体之间的性质差异主要表现在物理性质上，化学性质上也有着活性的差异。 同素异形体之间在一定条件下可以相互转化，这种转化是一种化学变化。 如O2和O3，红磷和白磷，金刚石和石墨、C60等分别是同素异形体。 【微思考1】由同种元素形成的物质一定为纯净物吗? 任何元素之间一定均能形成化合物吗?举例说明。 提示 由同种元素形成的物质不一定为纯净物,如O2和O3的混合物。 不同元素形成化合物时,按照一定的规律,如铁与铜不能形成化合物。 [特别提醒]　 (1)高分子化合物不是纯净物，如聚乙烯 ，n值不确定，是混合物。 (2)结晶水合物不是混合物，属纯净物。 如CuSO4·5H2O、KAl(SO4)2·12H2O、Na2CO3·10H2O等只由一种成分组成。 (3)酸的元数与分子中羟基氢原子个数相同，不可简单认为分子中有几个氢原子就是几元酸。如硼酸H3BO3 为一元酸。 根据酸与碱的中和程度将盐分为正盐、酸式盐和碱式盐。 酸溶于水产生的氢离子与碱中的氢氧根离子全部中和,生成正盐,如Na2CO3、FeCl3 若酸溶于水产生的氢离子部分被中和,则生成酸式盐,如NaHCO3、NaHSO4 若碱中的氢氧根离子部分被中和,则生成碱式盐,如Ba(OH)Cl、Cu2(OH)2CO3 怎样区分正盐、酸式盐和碱式盐? 能与碱反应生成盐和水的氧化物 能与酸反应生成盐和水的氧化物 既能与酸反应生成盐和水的氧化物，