第二章 第三节 第1课时 河流湖泊众多（新教案）-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年八年级上册地理（商务星球版）

《河流和湖泊》 ( 教学目标 ) 1.知识与技能 认识我国主要的外流湖和内流湖。 认识我国的外流区与内流区，并了解其划分的依据。 2.过程与方法 在地图上找出我国主要的河流及其分布，归纳我国外流河与内流河的水文特征。 3.情感态度与价值观 通过对“母亲河”的学习，对学生进行热爱祖国大好河山的教育，激发民族自豪感。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 （1）认识我国主要的河流及其分布特征，归纳外流河与内流河的水文特征差异 （2）了解外流区与内流区的划分依据 【教学难点】 认识我国主要的河流及其分布特征，归纳外流河与内流河的水文特征差异 ( 课前准备 ) 1、多媒体课件。 ( 教学过程 ) 一、情境导入 播放图片：珠江和塔里木河 珠江：我叫珠江，我跳过悬崖越过险滩，穿过平原，哼着欢快的小曲汇入茫茫大海。 2.塔里木河：我叫塔里木河，谁说我不向往大海？可沙漠比大海更需要水的润泽。 提问：珠江和塔里木河有什么不同的归宿？ 二、新课学习 （一）河流和湖泊众多 （1）河流 展示图片：中国河流、湖泊分布图，进行介绍： 我国长度在1000千米以上的河流：20多条；流域面积超过1000平方千米的河流：1500多条。 活动： 找出我国主要的河流：黑龙江、松花江、辽河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河、塔里木河，并说说这些河流最终流向了哪里？ 明确： 注入北冰洋：额尔齐斯河 注入太平洋：黑龙江、松花江、辽河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江 注入印度洋：怒江、雅鲁藏布江 塔里木河：季节性河流 提问：外流河和内流河有什么区别？ 小结： 长江、黄河等河流最终流入海洋的河流，称为外流河。外流河分布的区域称为外流区。我国外流河多分布在气候较湿润的东部季风区。 塔里木河等最终没有流入海洋的河流称为内流河。内流河分布的区域称为内流区。我国内流河主要分布在西北内陆地区，塔里木河是我国最大的内流河。 展示我国外流区和内流区分布图和我国季风区与非季风区分布图，提问：外流区与内流区大致是如何划分的？ 明确：我国外流区与内流区的分界线大致与季风与非季风区界线相似。 思考：为什么我国西北内陆地区多内流河？东部地区多外流河？ 明确: 海陆位置:东部地区离海近,西北地区离海远 气候:东部降水多,气候湿润;西北降水少,气候干旱,蒸发量大。 地势:西高东低，向东部倾斜 思考：如何来描述河流的水文特征？ 明确： 一般而言，描述一条河流的水文特征，一般从以下几个方面进行描述：水量的大小 、 汛期的长短、含沙量的大小 、有无结冰期 探究1： 外流河水文的共同特征及成因 探究2：外流河水文特征的差异及成因 探究3：内流河的水文特征 明确：塔里木河是我国最大的内流河，水源补给：天山和昆仑山。山冰雪融水 7---9月夏季为汛期，10月以后中下游断流，是一条季节性河流。 过渡：我国湖泊众多，面积在1平方千米以上的天然湖泊有2000多个，主要分布在青藏高原和东部平原地区。 （2）湖泊 展示我国主要湖泊分布图， 提问：我国主要有哪些湖泊？ 明确：我国主要有青海湖、洞庭湖、鄱阳湖、太湖等 展示图片： 青海湖是我国最大的湖泊 鄱阳湖是我国最大的淡水湖 拓展延伸： 想一想：咸水湖和淡水湖的区别是什么？ 明确：咸水湖为内流湖，有进无出，水蒸发，盐度高。 淡水湖为外流湖，有进有出，水流动，盐度低。 播放视频：青海湖 三、课堂小结 今天这节课我们主要学习了我国的外流河、内流河、外流湖、内流湖的区别，并了解了外流河、内流河的水文特征的差异。 四、课堂练习 1.下列河流发源于我国地势第一阶梯上的是( A ) A.长江、黄河 B.长江、松花江 C.黄河、淮河D.淮河、珠江 2.下列关于我国河流的叙述，正确的是（ B ） A.珠江是我国水量最大的河流 B.塔里木河是我国最大的内流河 C.黑龙江是我国汛期最长的河流 D.长江是我国含沙量最大的河流 3. 我国汛期最长的河流是（ D ） A.黑龙江 B.黄河 C.长江 D.珠江 4.塔里木河汛期出现在夏季是因为（ B ） A.夏季降水丰富 B.夏季气温高，冰雪融水较多 C.夏季地下水补水丰富 D.湖泊水补给丰富 五、作业布置 1.识记本课知识点。 2. 《名师测控》《精英新课堂》对应作业。 【板书设计】 ( 外流河与内流河、外流区与内流区 ) ( 河流和湖泊 ) ( 水文特征 ) ( 外流湖和内流湖 ) ( 教学反思 ) 本节课通过地图、图片、文字、课件等资料，围绕读图分析、填表、合作探究等多种形式，培养学生从地图中获取信息，在读图分析中归纳出外流河、内流河、外流区、内流区的分布特征，划