(课件)上册 第三单元-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

11　岳阳楼记 九年级上册 第三单元 1 1 积累运用 2 目 录 文言文 阅读 古诗 鉴赏 3 01 积累运用 3 积累运用 1．给下列加点的字注音。 zhé shāng fēi háo yào qiáng jí zhǐ tīng 积累运用 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　) D 积累运用 3．下列句子中，加点词语的古今词义没有变化的一项是(　　) 【解析】A、B、C三项均为结构助词，的；D.代词，代指重修岳阳楼这件事。 D C 积累运用 5．下列句子中，朗读停顿划分不正确的一项是(　　) A．日星/隐曜，山岳/潜形。 B．衔/远山，吞/长江，浩浩/汤汤，横/无际涯。 C．居庙堂/之高则忧/其民，处江湖/之远则忧/其君。 D．乃重修/岳阳楼，增其/旧制，刻/唐贤今人/诗赋/于其上。 【解析】正确停顿应为：居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君。 C 积累运用 6．下列选项中，对句子品析有误的一项是(　　) A．“朝晖夕阴，气象万千”运用对比、夸张的修辞手法，极言洞庭湖湖光山色变化无穷，为下文具体写洞庭湖一阴一晴的景象埋下伏笔。 B．“衔远山，吞长江”运用比拟、对偶的修辞手法，赋予洞庭湖以生命和气势，把“远山”“长江”和洞庭湖写得活灵活现，构成一幅生动的画卷。 C．“浮光跃金，静影沉璧”运用比喻、对偶的修辞手法，把洞庭湖一动一静时的光影色态写得十分生动形象，给人以美感。 D 积累运用 D．“薄暮冥冥，虎啸猿啼”是实写之景，渲染出一种悲凉凄惨的氛围，烘托了登楼者的伤感之情。 积累运用 7．按要求填空。 (1)《岳阳楼记》是________(朝代)政治家、文学家__________应好友巴陵郡太守__________之请，于北宋庆历六年九月十五日为重修岳阳楼写的。岳阳楼与湖北武汉的__________、江西南昌的_________并称“江南三大名楼”。 (2)古代的记是一种散文体裁，可以________、叙事、状物。多以记叙为主，兼有议论、抒情。运用的表达方式虽不同，但目的多在于抒发作者的情思和政治抱负，或阐述对某些问题的看法。 北宋 范仲淹 滕子京 黄鹤楼 滕王阁 写景 积累运用 8．岳阳楼是江南三大名楼之一，范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。请按要求完成题目。 (1)下面是关于岳阳楼的一副对联，在横线处依次填入词语，将这副对联补充完整，正确的一项是(　　) 上联：去老范一千年，后________先________，几辈能担天下事； 下联：揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。 A．悲　喜　八百里大湖 B．乐　忧　大湖八百里 C．喜　悲　大湖八百里 D．忧　乐　八百里大湖 B 积累运用 【解析】上联对应《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；下联“大湖八百里”与上联“老范一千年”结构相对应。 积累运用 (2)岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写一段说明性文字。(90字左右) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________ 示例：岳阳楼位于湖南岳阳，是我国著名的风景名胜之一。登上此 楼，可以观赏到洞庭湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀，留下了 许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下被称为千古绝唱的《岳阳楼 记》，岳阳楼因此闻名天下。 02 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成9—12题。 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年， 政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其 旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以 记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则 文言文 阅读 北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 文言文 阅