(课件)《聊斋志异》导读-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT(统编版,浙江专用)

2023-12-12
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九年级上册 《聊斋志异》导读 1 作者简介 蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,后人用8个字概括他的一生:读书、教书、著书、科考。《聊斋志异》,清代文言短篇小说集,是蒲松龄的代表作,在他40岁左右时基本完成,此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。题材非常广泛,内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型,人物形象鲜明生动,故事情节 曲折离奇,结构布局严谨巧妙,文笔简练,描写细腻,堪称中国古典短篇小说之巅峰。据说作者蒲松龄在写这部《聊斋志异》时,专门在家门口开了一家茶馆,请喝茶的人给他讲故事,讲过后可不付茶钱。 作品概要 本课结束! $$ 九年级上册 《聊斋志异》导读 练习题 1 1.从下面四部作品中任选一部,并结合其主要内容、写作风格,根据示例设计一个封面。 示例:我选择《艾青诗选》。我的设计方案:封面的主色调由淡淡的土黄色与灰蓝色构成,以契合艾青所处的年代;“艾青诗选”四字横向排列,字体端正,契合艾青朴实、真挚的性情;封面的背景图案由艾青诗歌中的重要意象——土地与太阳组成。 ①《唐诗三百首》 ②《泰戈尔诗选》 ③《聊斋志异》 ④《世说新语》 我选______(填序号),我的设计方案:_____________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________ 我选______(填序号),我的设计方案:_____________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ① 整本书封面的主色调是泛着古 旧气息的靛蓝色,以突显中国古典文学作品的特质;“唐诗三百首”五个 字位于封面右侧,整行排列,“唐诗”二字是行云流水的行草,代表盛 唐的浪漫气质;“三百首”三字是端正的黑体,符合晚唐的颓败与感伤; 封面的左侧是李白举杯邀月,后下角是杜甫草堂前拄杖远眺。 ② 整本书封面的主色调是渐变的 暖黄色调,四周镶着金边,散发着神秘的宗教气息;“泰戈尔诗选”五 个字位于封面正中间,周围环绕着金色花的简笔画;封面的左侧一棵茁 _______________________________________________________________ 我选______(填序号),我的设计方案:_____________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________ 我选______(填序号),我的设计方案:_____________________________ _______________________________________________________________ 壮的菩提树隐约可见,树下是刚刚沐浴过的披散着长发的母亲的形象。 ③ 整本书封面的主色调是泛着神 秘气息的灰黑色,以突显对官吏豪绅残酷压迫和剥削人民的批判以及对 科举制度的抨击;“聊斋志异”四个字位于封面正中间。字体是繁体正楷, 契合作者刚正重义的性情;封面的左上角是一轮残月,后下角是一只仰 颈长啸的狐狸。 ④ 整本书封面的主色调是泛着古 旧气息的棕黄色,并散布着淡淡的祥云图案,以突显中国古典文学作品 ______________________________________________

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