(教参)阶段评价作业(三)-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

阶段评价作业(三) [考查范围：压力　压强(2.1—2.2)] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题(每题5分，共45分) 1．盲道作为城市道路建设重要配套设施，旨在为视觉障碍者提供行路方便与安全。盲道是否畅通无阻，不仅体现了一个城市对盲人的人文关怀，也是衡量一个城市文明程度的标尺之一。如图所示，盲道上凸起的圆点是为了(　C　) A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 2．动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是(　C　) A．啄木鸟的喙又尖又长——减小受力面积，增大压强，有利于摄食 B．狗的犬齿很尖——减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物 C．鲫鱼的身体呈梭形——增大受力面积，减小压强，有利于在水中游行 D．骆驼的趾特别宽大——增大受力面积，减小压强，有利于在沙漠中行走 3．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则下列关系正确的是(　D　) A．p1＝2p2 B．p1＝p2 C．p1＝p3 D．p1＝p3 4．煎饼果子是北京人爱吃的一种早点。假如摊一个煎饼用90 g面糊、一个60 g的鸡蛋，在烧热的鏊子上摊成一个面积为600 cm2、厚度均匀的薄饼，如图所示。此时薄饼对鏊子的压强约为(　B　) A．2 Pa B．25 Pa C．200 Pa D．250 Pa 5．如图所示，将完全相同的正方体木块分两部分叠放在水平地面上，它们对地面的压强之比p甲∶p乙等于(　D　) A．3∶5 B．3∶2 C．2∶5 D．9∶10 6．连通器在日常生活和生产中应用广泛，下列各图所示事例中不是利用连通器原理工作的是(　A　) 　 A．压强计 B．卫生间的地漏 　 C．自动喂水器 D．下水道存水管 7．两个相同的柱形容器中分别盛有甲、乙两种液体，将两个相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，U形管内液面的高度差ΔH0相同，如图所示，此时两容器内液面相平。若将两金属盒同时竖直向下移动一段相同的距离后，此时两U形管内液面的高度差分别为ΔH1、ΔH2，两液体的密度分别 为ρ甲、ρ乙。则下列判断中正确的是(　C　) A．ρ甲＞ρ乙，ΔH1＞ΔH2 B．ρ甲＞ρ乙，ΔH1＜ΔH2 C．ρ甲＜ρ乙，ΔH1＜ΔH2 D．ρ甲＜ρ乙，ΔH1＞ΔH2 8．用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭 (如图所示)。下列问题中可以用该装置探究的是(　B　) ①液体压强是否与液体的深度有关　②液体压强是否与液体的种类有关　③液体是否对容器的底部产生压强　④液体是否对容器的侧壁产生压强 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7 cm、5 cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，则下列说法正确的是(　A　) A．水从容器A向B流动 B．当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1∶1 C．当水不流动时，A中液面高于B中液面 D．当水不流动时，A、B两容器中液面相平，所以A、B两容器中水的深度均为6 cm 二、填空题(每空3分，共33分) 10．一头质量为6×103 kg的大象，每只脚掌面积为600 cm2，它的重力为__6×104__N，它四脚着地时对地面的压强为__2.5×105__Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压力__不变__(填“变大”“变小”或“不变”，下同)，压强__变大__。(g取 10 N/kg) 11．如图所示，一杯封口的豆浆放在水平桌面上，则豆浆对杯底的压力__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)豆浆的重力；把杯子倒置后，豆浆对封口的压强将__变小__(填“变大”“变小”或“不变”)。 12．在《压强》一课中，教材设计了“手指顶铅笔”这一活动(如图甲所示)：用两只手的食指分别压在铅笔两端，此时铅笔静止。 (1)此时铅笔对左手的压力和对右手的压力__不是__(填“是”或“不是”)一对平衡力。 (2)实验中两食指感受完全不同，原因是__A__。 A．相同大小压力，受力面积不同 B．相同受力面积，压力大小不同 (3)如果把图甲改成图乙的方式压铅笔，__不能__(填“能”或“不能”)验证“压强的大小与受力面积的大小有关”。 13．右图是我国研制的首个深海型海洋温差自供能漂流浮标样机，在理论上实现了“水下永动机器人”，它能快速、准确、大范围收集从海面到2 000 m深度的海水剖面资料。该“机器人”下潜至1 000 m深处时，受到海水的压强为__1×107__Pa；随着下潜深度的增加，所受海水的压强将__增大__(填“增大”“减小”或“不变”)。(