(课件)第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧-【精彩练习】2023-2024学年八年级上册历史与社会同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第一单元　中国开始沦为半殖民地半封建社会 第4课　洋务运动和边疆危机 1 1 自主梳理与理解 2 3 目 录 听课主干与拓展 达标能力与素养 01 自主梳理与理解 一、洋务运动 1．兴起 自主梳理与理解 背景 第二次鸦片战争后，清政府一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治 洋务派 (地主阶级) 中央代表 地方代表 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等 根本目的 维护和巩固清王朝的统治 起止时间 19世纪60年代到90年代中期 口号(目标) “自强”“求富” 自主梳理与理解 2．创办企业 自主梳理与理解 时间 口号 内容 19世纪 60年代起 以“自强”为口号 ①发展近代军事工业：先后创办了江南机器制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。 ②培养人才：兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等(京师同文馆是中国第一所新式学堂，对于培养翻译人才和传播西学，起到了一定的作用) 19世纪 70年代起 提出“求富”的主张 开办近代民用企业：比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等 3．海陆军建设 (1)陆军：从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，采用西式方法练兵。 (2)海防：到19世纪80年代，福建、广东、南洋和北洋等新式海军初步建成。北洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门统一协调指挥。 自主梳理与理解 4．评价 自主梳理与理解 地位 是中国历史上第一次近代化运动 性质 是晚清时期统治集团求强求富的自救运动 积极作用 中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生 消极作用 (局限性) 由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路 二、美、日侵略台湾 自主梳理与理解 19世纪 中期以后 列强觊觎中国边疆地区是从东南海疆开始的 19世纪 60年代 美国进攻台湾，遭到台湾人民坚决抵抗，大败而归。此后，美国转而支持、联合日本侵略台湾 19世纪 70年代 日本借口琉球船民在台湾被杀，向清政府提出交涉。清政府强调台湾和琉球均为中国“属土”，与日本无关，日本政府随即决定武力侵台 1874年 日本派军队进攻台湾，台湾人民反击，清政府也派沈葆桢率兵入台。在英、美等国“调停”下，日本勒索清政府白银50万两后从台湾撤兵 三、收复新疆 1．侵略 2．收复 (1)海防、塞防之争：面对危机，清政府内部发生激烈争论。李鸿章认为海防重塞防轻；左宗棠认为二者并重，力主收复新疆。清政府采纳了 自主梳理与理解 19世纪 60年代 中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区，俄、英先后支持阿古柏 19世纪 70年代 俄国直接出兵侵占新疆伊犁地区 左宗棠等人意见。 (2)过程 自主梳理与理解 1875年 清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务 1876年 左宗棠任命刘锦棠入疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，新疆各族人民配合清军痛击侵略者，阿古柏兵败身亡 1878年 清军成功收复除伊犁外的新疆领土 — 中俄签订条约，中国收回伊犁大部分地区，俄国仍割占中国1万多平方千米领土，并索取大量赔款 1884年 清政府在新疆建省，巩固了西北边防，加强了新疆与内地的联系，维护了边疆稳定和国家统一 四、中法战争 1．概况 自主梳理与理解 19世纪 中后期 法国侵略清朝的藩属国越南后，将矛头指向中国；刘永福率黑旗军助越抗法 1883年底 法国攻击驻越清军，中法战争爆发 1884年 法军袭击福建马尾军港，福建水师全军覆没，清政府被迫对法宣战。不久，法军攻占台湾基隆港，进犯台北，刘铭传率部抵抗，击退法军 1885年初 法军进逼镇南关，冯子材取得镇南关大捷，扭转了整个战局。但是，清政府下令停战，与法国签订条约，承认越南受法国“保护”，同意在中越边境开埠通商等。从此，法国侵略势力伸向中国西南地区 2．台湾建省：1885年清政府在台湾建省，加强了东南海防，强化了对台湾的治理，推动了台湾社会经济的发展。 自主梳理与理解 02 听课主干与拓展 1．近代化和近代史的区别 近代化是个过程概念，近代史是时间概念。 (1)近代化：又叫资本主义化，它包括政治上的民主化、法治化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化；主要指向资本主义发展的过程。中国近代化开始的标志是洋务运动。 (2)近代史：中国近代史的时间是从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立前，也是中国半殖民地半封建社会的历史。 听课主干与拓展 2．洋务运动失败的原因 西方列强不希望中国富强；顽固派的阻挠；洋务派缺乏健全的领导核心；没有