精品解析：河北省石家庄市新乐市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题

高一历史第一次月考试卷（一中班） 一、单选题（每题2分） 1. 新石器时代的中国玉文化至少包含东北地区、长江下游、黄河上中游、黄河下游和长江中游等五个各自独立又彼此影响的玉器系统，它们共同组成了中国玉文化的源头。玉文化的起源与发展（ ） A. 体现了玉文化地域性特点突出 B. 提供了中华文明多元一体的例证 C. 促进了古代大一统王朝的形成 D. 反映了中华文明起源的多元格局 2. 商朝是依靠一系列武力征服而建立起来的。在长期的征战过程中，由于战争和新建国家管理职能的需要，商朝的统治者创立了（ ） A. 禅让制 B. 内外服制 C. 宗法制 D. 分封制 3. 我国有重视亲情、落叶归根的传统，这些文化习俗受西周的什么制度影响（ ） A. 分封制 B. 井田制 C. 宗法制 D. 礼乐制度 4. 商朝所分封的附属国君长，与商王很少有血缘姻亲关系，因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体，即“封建亲戚，以藩屏周”。这反映出西周分封制（ ） A. 开创了中央集权的新模式 B. 扩大了西周的统治疆域 C. 加强了周王对地方的控制 D. 保障了西周的长治久安 5. 百家争鸣是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动。提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的思想家是( ) A. 孟子 B. 老子 C. 墨子 D. 荀子 6. 下列对春秋战国时期民族关系重大变化的判断，最确切的是（ ） A. “华夏认同”观念产生并发展 B. 中原各国自称为“华夏”，歧视蛮夷 C. 各民族一律平等 D. 华夏族分布范围缩小 7. 春秋战国时期创私学、兴教育最有成绩是孔子，相传他“以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”。下列思想中，与这一成绩的取得关系最密切的是（ ） A. “道法自然” B. “相生相胜” C. “格物致知” D. “有教无类” 8. 战国时期，新兴的士阶层崛起。孟子提倡“仁政”，荀子主张“隆礼重法”，庄子崇尚逍遥自由，墨家主张“兼爱”“非攻”“尚贤”，法家主张以法为工具管理国家。由此可知，新兴的士阶层( ) A. 重视以人为本、主张民本思想 B. 将戎狄蛮夷融入华夏认同观念 C. 围绕治国理政而提出各自主张 D. 抨击封建专制、倡导经世致用 9. 春秋战国时期是我国社会转型时期，出现了社会大动荡、政治大变革、经济大发展、文化大繁荣、民族大融合，其根本原因是（ ） A. 铁犁牛耕出现 B. 争霸战争的影响 C. 变法运动的兴起 D. 国家统一的趋势 10. 秦统一后，采取了“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”等措施。这些措施（ ） A. 推动了法律的完善 B. 有利于中央集权的巩固 C. 加速了秦朝的灭亡 D. 阻碍了封建经济的发展 11. 秦末，“天下苦秦久矣”，但在推翻秦朝的战争中各地的表现不同：表现最激烈的是南方的楚人，其次是齐和赵，再次是韩、魏、燕；至于关中秦地，则完全没有发生反秦暴动。由此可知当时（ ） A. 秦朝的暴政激化了社会矛盾 B. 秦朝各地仍有较大的文化心理差异 C. 关中地区政治经济优势明显 D. 东方六国崇尚仁义与秦地大相径庭 12. 秦汉廷议制度规定,皇帝下诏制定议题、与会官员范围,然后集议,议毕由皇帝裁断。如果委托大臣主持,则由负责官员将所议结果写成书面文件,向皇帝汇报。上述规定（ ） A. 减少了决策失误 B. 凸显了决策程序 C. 防止了君主专断 D. 维护了朝廷权威 13. 战国后期,秦国一方面将秦民迁到新占土地上居住,另一方面又采取优惠措施吸纳六国之民到新占领的土地上从事农耕。秦国此举（ ） A. 推动了统一多民族国家的发展 B. 促使秦朝富国强兵战略得以推行 C. 为秦统一全国提供了有利条件 D. 说明民心向背是决定战争胜负的关键 14. 三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制度（ ） A. 利于加强控制地方 B. 旨在终结丞相制度 C. 有利于加强皇权 D. 加速了西汉的灭亡 15. 周行分封制，国祚延续 800 年, 但周末中央太弱;秦行郡县制, 中央集权加强, 但仅历二世而亡。汉高祖有鉴于此, 兼采两代政治体制之长。这表明在西汉初年（ ） A. 分封制退出了历史舞台 B. 郡国并行制得到实施 C. 郡县制不利于维护皇权 D. 郡县制开始全面推行 16. 《贾谊·治安策》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心”。这一主张后来发展为（ ） A 分封制 B. 察举制 C. 推恩令 D. 宗法制 17. 西汉初年，不仅王国内群臣对诸侯王自称