分数的再认识（同步练习）-五年级上册数学北师大版

分数的再认识(一) 1.按要求做题。 (1)用分数表示下面图中的涂色部分。 (2)用涂色的方法表示下列各图的 。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下列各图涂色部分能表示1米的 的是( )。 (2)小红从一堆彩色球中选出了 。这些彩色球可能是( )个。 A.20 B.30 C.28 (3)下面说法正确的是( )。 A.有12个足球，体育课上用了4个，体育课上用的占这些足球的 B.龙龙每天计划写 18个毛笔字，今天已经写了13个毛笔字，是计划写字数的 C. 可以表示把6张纸平均分成5份，取其中的1份 3.按要求画一画，圈一圈。 (1)10个○的 (2)□总个数的是2个□，画出原来的图形。 4.红星小学五年级有 的人近视，育新小学五年级也有 的人近视。笑笑认为两所小学五年级近视的人数相同。她说得对吗?为什么? 5.某小区广场有一块正方形的平台，为庆祝国庆节，现在要划出它的 来摆菊花，图①是一种设计方案，你还能设计出其他方案吗?(画出三种方案) 分数的再认识(二) 1.填一填。 (1) 里面有( )个 ;( )个 是1。 . (2)1m=( ) dm,7dm是1m的 (3) 的分数单位是 它含有( )个这样的分数单位。 (4)用分数表示下图的涂色部分，并比较两个分数的大小。 2.看图填空。 (1) 占整个图形的 > < 占整个图形的 (2) 空白部分占整个图形的 3.下面哪些分数更接近0? 哪些分数更接近1? 分别填入圈内。 4.妈妈买回来一块大蛋糕，哥哥分到这块蛋糕的 ，弟弟分到这块蛋糕的 ，请你利用画图来判断谁说得对。 5.甲筐苹果的 与乙筐苹果的 一样重，你能判断出哪筐苹果更重一些吗? 6.有甲、乙两份巧克力，小萍取了甲份巧克力的 ，小丽取了乙份巧克力的 。她们取的巧克力一样多，这是为什么? 学科网（北京）股份有限公司 $$