面积和面积单位（课件）-三年级下册数学人教版

面积和面积单位 基础教育精品课 1 情境导入 擦课桌的 同学先完成 课桌面比 黑板面小 2 数学书封面的大小就是数学书封面的面积。 黑板面的大小就是黑板面的面积， 课桌面的大小就是课桌面的面积。 小结： 物体表面或 封闭图形的大小 就是物体的面积 探究新知 3 探究新知 下面两个图形，哪个面积大？ 看不出哪个面积大。 用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？ 4 探究新知 我选 作单位来量。 5 探究新知 我选 作单位来量。 6 我选 作单位来量。 探究新知 7 用哪种图形作面积单位最合适？为什么？ 方法对比 正方形能铺满整个 长方形,没有空隙。 8 课堂练习 判断。 （1）长方形的面积比正方形的面积大。（ ） （2）物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。（ ） （3）要知道一张纸的面积，量一量它的一圈的长度就可以（ ） 9 下面图形的面积各是多少？ 课堂练习 个 个 个 15 16 27 10 （1）边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。 1厘米 1厘米 探究新知 11 （2）边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 探究新知 1分米 1分米 12 （3）边长1米的正方形，面积是1平方米。 探究新知 13 课堂练习 米 1.一根跳绳长约2（ ）。 2.一张100元人民币的面积约是120（ ）。 3.一张报纸的面积约是44（ ）。 4.一间教室的面积约是50（ ）。 平方厘米 平方分米 平方米 在括号里填上合适的单位。 14 拓展提升 用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。 （1）面积是10平方厘米的长方形。 （2）面积是25平方厘米的正方形。 15 拓展提升 用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。 （1）面积是10平方厘米的长方形。 16 拓展提升 用1平方厘米的正方形拼成下面的图形。 （2）面积是25平方厘米的正方形。 17 课堂总结 物体表面或封闭图形的大小就是物体的面积。 常用的面积单位： 平方厘米；平方分米； 平方米； 18 课后作业 课本58页，第1题、第3题。 课本59页，第5题。 19 同学们，再见! $$