第一章 分子动理论与内能-【一课通】2023-2024学年九年级上册物理随堂小练习(教科版)

“可渐可裁 >8 第一章分子动理论与内能 第1节分子动理论 【边学边练】 知识点一物体是由大量分子组成的 1.下列说法正确的是 () A.由于分子非常小，人们无法直接用肉眼进行观察 B.将一铁块磨成极细的铁粉就是铁分子 C.空气中细小的灰尘就是分子 D.大雾天，我们看到空气中许多极小的小水珠就是水分子 知识点二分子在永不停息地做无规则运动 2.下列现象中，能说明分子在不停地做无规则运动的是 A.冬天大雪纷飞 B.桂花香飘满园 C.成群的蝴蝶翩翩起舞 D.美丽的烟花在空中绽放 3.(跨学科)下列现象中，不能说明分子在永不停息地运动的是 A.厨师在汤中放一勺盐，整锅汤都会有咸味 B.在机械制造行业，常在齿轮、轴等表面层中渗碳、渗硅，来改善其表面性能 C.利用STM(扫描隧道显微镜)，科学家能用探针操纵单个原子和分子的排列 D.将硼、磷等物质扩散到纯净的硅品体中，可以制成各种性能的半导体 知识点三分子之间存在着相互作用力 4.2022年3月23日“天宫课堂”第二课开讲，不仅激起了孩子们的好奇心，更是给孩 子们插上了梦想的翅膀。如图所示，王亚平老师进行了“液桥”实验，我们观察到 两块透明板上的水球接触后合成了一个，然后将两块透明板分开，中间形成一个 长约10cm的液桥，这是因为 A.水分子不停地做无规则运动 B.水分子间存在相互作用力 C.水具有粘性 D.太空中的水不受重力 1 【随堂小测】 1.“酒香不怕巷子深”与下列哪一现象的解释是相同的 A.我们常受到“二手烟”的危害是因为分子在不停地做无规则运动 B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 2.两滴水银接近时能自动结合成一滴较大的水银，这一现象说明 A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分子间有间隙 D.物质间有扩散现象 3.如图所示，一个铁丝圈中间较松弛地系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下 棉线的左边，棉线左边的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明() A.分子在永不停息地做无规则运动 B.分子间有间隙 C.分子间有斥力 D.分子间有引力 4.(易错题)用如图所示的装置演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气 大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩 散，装有二氧化氮气体的应是 (选填“上”或“下”)面的瓶子。扩 散现象说明气体分子 5.(核心素养·科学思维)在自然界和生活中，有许多需要我们探究的物理现象，通 过实验来观察这些现象，我们还会发现许多有趣和意想不到的问题。 (1)将一小勺白糖慢慢地加入满满一杯水中，杯中水不会溢出，原因：分子间 有 (2)取一只杯子，在杯中倒满水，若将一只回形针轻轻地放入水中，杯中水也不会 溢出，继续放入若干只回形针，水仍然不会溢出。细心的小雨同学发现：水虽然没 有溢出，但是水面却向上凸起。请教老师后，她明白了：原来水的表面分子间距离 较大，分子力表现为 (选填“引力”或“斥力”)，在这种分子力的作用下水 不至于溢出。 2 “可渐可裁 8 第2节内能和热量 【边学边练】 知识点一温度与热运动 1.小明小心地分别在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，他看到了墨水在两杯水中都发 生了扩散，这表明 。他还会看到 杯中 的墨水扩散较快，这个实验表明 ,扩散越快，分子运动越 知识点二物体的内能 2.下列关于内能的说法中正确的是 A.静止的物体没有内能 B.0℃以下的物体没有内能 C.物体温度升高内能一定增加 D.物体内能增加温度一定升高 知识点三改变内能的方式 3.下列实例中，属于做功改变物体内能的是 A.锯木头时的锯条温度升高 B.加入冰块的饮料温度降低 C.倒入热牛奶的杯子温度升高 D.放入冷水中的热鸡蛋温度降低 知识点四燃烧：放出热量 4.关于燃料的热值，下列说法正确的是 A.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量也越多 B.随着科技的发展，未来燃料的燃烧效率可以达到100% C.燃料燃烧越充分，燃料的热值就越大 D.航天常用液态氢作然料是因为液态氢的热值大 【随堂小测】 1.(易错题)关于温度、热量、内能，下列说法正确的是 A.物体吸收了热量，它的温度一定升高，内能一定增加 B.物体温度越高，它含的热量越多 C.物体温度升高，一定是吸收了热量 D.物体放出了热量，它的内能一定减少，温度不一定降低 2.下列说法正确的是 A.“破镜不能重圆”说明分子间没有引力 B.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 C.把0℃的冰块加热熔化成0℃的水，若不考虑水的蒸发，其内能不变 D.若没有外界做功，同一物体温度降低得越多，放出的热量就越多 一3一 3.关于燃料的热值，以下说法正确的是 () A.燃料的