第七章 磁与电-【一课通】2023-2024学年九年级上册物理随堂小练习(教科版)

”可渐可裁 >8 第七章 磁与电 第1节 磁现象 【边学边练】 知识点一认识磁体 1.a、b两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，则 A.a是S极，b是N极 B.a是N极，b是S极 C.a、b都是N极 D.a、b都是S极 2.(核心素养·科学思维)一条形磁铁从中间折成两段后 ( A.S极的那一半只有S极，N极的那一半只有N极 B.两半都有N极和S极 C.S极的那一半只有N极，N极的那一半只有S极 D.两半都不再有磁性 知识点二磁场 3.(易错题)下列关于磁场和磁感线的说法正确的是 A.磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B.磁体间的相互作用是通过磁场发生的 C.磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反 D.在磁体外部，磁感线从磁体的南极出来回到磁体的北极 知识点三磁化 4.如图所示，有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四辐图中 能正确反映实际情况的是 N N 【随堂小测】 1.当小壮同学拿一根钢棒接近一个悬挂的小磁针的S极时，小磁针被吸向钢棒，如 图所示，则下列说法正确的是 A.钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是N极 B.钢棒原来一定具有磁性，接近小磁针的一端是S极 C.钢棒原来一定不具有磁性 D.钢棒原来不一定具有磁性 -61 2.下列说法中正确的是 A.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B.磁体周围的磁感线从磁体的S极出发，回到磁体的N极，构成闭合曲线 C.磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指方向相反 D.磁感线分布越密的地方，其磁场越弱 3.如图所示，是一个自制的小指南针。用硬纸板和大头针制作指南针的底座，使缝 衣针磁化后，穿过按扣的两孔，放在底座的针尖上，当小指南针静止后，针尖指向 北方。则下列说法中正确的是 缝衣针 按扣 A.针尖是指南针的S极 B.针尖指的是地磁场的北极 大头针 C.针尖能指北，是受到磁感线的作用 硬纸板 D.针尖所指方向，是该点地磁场的磁场方向 4.如图所示两个条形磁铁A和B的一端分别吸着一根大头针， 由图可知大头针C端应是 极，若将A、B端相连，则大 头针会 (选填“下落”或“仍被吸住”)，这是因为 5.(核心素养·科学探究)小谦在探究“磁体间的相互作用规律”时发现：磁体间的距离 不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？ (1)你的猜想是 (2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通 过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法 是 法。 第一次 第二次 第三次 (3)小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小月 认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还应研究 甲、乙两块磁体相互 时，磁体间作用力与距离的关系。 -62 “可渐可裁 第2节 电流的磁场 【边学边练】 知识点一电流的磁效应 1.如图所示的奥斯特实验说明 触接 如果移走小磁针，该结论 (选填“成立”或“不成立”)。 2.(多选)关于电流和磁场，下列说法中正确的是 A.电荷做定向运动时形成电流 B.电荷运动的方向是它形成电流的方向 C.电荷做定向运动时在它周围产生磁场 D.电流的方向是它周围产生磁场的方向 知识点二通电螺线管的磁场 3.如图所示，能正确地表示出通电螺线管极性关系的是 ▣ B D 4.（多选)如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭 合开关S,下列判断正确的是 () A.小车受到电磁铁斥力作用，向右运动 B.小车受到电磁铁引力作用，向左运动 C.只将电源正负极交换，通电螺线管产生的磁场方向不变 D.只将电源正负极交换，通电螺线管产生的磁场方向改变 电源一 第4题图 第5题图 5.根据小磁针静止时的指向，请在图中标出螺线管的南极和电源的正极。 -63 【随堂小测】 1.小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关S时，通电螺线管磁感线方向如图所示，则 下列判断正确的是 A.小磁针一直保持静止 B.电源的右端为正极 C.通电螺线管的右端为N极 D.小磁针N极逆时针转动 s2电源 2.(核心素养·科学探究)在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图甲所示 的实验装置。 N i钟9y 甲 乙 丙 (1)当闭合开关S后，小磁针 (选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电 螺线管与小磁针之间是通过 发生力的作用的。 (2)用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，它与 磁体的磁场分布相 似。为描述磁场而引入的磁感线 真实存在的。 (3)在螺线管周围不同位置放置一些小磁针，闭合开关S,小磁针的N极指向如图 丙所示，由图丙可知：在通电螺线管外部，磁感线是从 极发出，最后回到 极。 3.如图所示，根据小磁针静止时