内容正文:
“可渐可
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第四单元
经济大危机和第二次世界大战
第13课
罗斯福新政
【边学边练】
知识点一从繁荣到危机
1.1929年爆发的经济大危机持续到20世纪30年代,是资本主义世界有史以来最严
重、时间最长的经济危机。这次危机爆发的根本原因是
(
A.资本主义的基本矛盾
B.美国股票价格的暴跌
C.各种社会矛盾的激化
D.民族民主运动的高涨
2.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了一个喷嚏,这个喷嚏迅速蔓延全球,所
有资本主义国家都感冒了。”由此可见,这个“喷嚏”的特点是
(
A.持续时间长
B.市场物资匮乏
C.波及范围广
D.涉及行业多
知识点二罗斯福新政
3.右图反映了1929一1937年美国失业人数变化的情况。促使B点到C点变化的直接
有效的措施是
3090
A.推行“以工代赈”
25
20-
B.创立养老金制度
15-
C.颁布《紧急银行法案》
10
5
D.颁布《农业调整法》
192919301931193219331934193519361937(年)
4.罗斯福新政“新”的体现是
A.用国家干预手段来扭转经济形势
B.彻底根除了经济危机
C.解决了社会的根本矛盾
D.社会制度发生了根本性的变化
【随堂小测】
1.1932年12月24日,特格韦尔在日记中写道:“这个冬天,在纽约生活和工作的人没
有不感到不安的。我的确认为,在现在从来还没有过这样普遍的失业现象和令人伤
感的真正饥寒交迫的苦难。”该日记反映了
(
A.第一次世界大战的影响
B.法西斯势力的猖獗
C.经济大危机的影响
D.殖民掠夺的残酷
2.(核心素养·时空观念)假如坐着时空穿梭机回到1932年的美国,我们将看到(
A.农产品堆积如山,农户喜笑颜开
B.许多通过炒股发家的“暴发户”挥金如土
C.住在舒适的“胡佛小屋”里谈论总统候选人的演讲
D.找份工作比买彩票中奖还难
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3.(跨学科)右图中,一辆小车缓缓地将美国拉出深渊。“小车”指代的事件(
A.使美国陷入冷战的泥潭
1933年
B.使美国建立起社会福利制度
1929年
C.缓解了美国的经济大危机
D.使美国加入第二次世界大战
4.罗斯福就任美国总统后,以“新政”救治美国经济。通过《全国工业复兴法》,制定公平
竞争法规:通过《社会保障法》,建立社会保障制度。据此可知,罗斯福新政()
A.延续了自由放任政策
B.从根本上消除了经济危机
C.注重立法和制度建设
D.建立起社会主义经济基础
5.阅读下列材料,回答问题。
材料一1929一1933年爆发的世界资本主义经济大危机更加助长了本已严重的贸
易保护主义浪潮,各国间的关税大战愈演愈烈。美国将关税水平提高至53%,推动
了45个国家不同程度地提高了关税。…深刻的教训,促使各国开始认识到在生
产国际化日益发展的背景下,广泛开展国际协调与合作的必要性。1947年4月,
23个国家签订了123项双边减让关税协议。这些双边协议被汇编成一个单一文件,
称为《关税及贸易总协定》。
一一杨起善《关贸总协定与复关对策研究》
材料二美国的工业生产指数以1929年为125计算,1932年为58,1936年回升到
121,工人失业人数比1932年减少了一半。国民总收入1937年为1090亿美元,比
1929年危机前多46亿美元…1933一1937年,政府拨款120亿美元进行公共工程
建设,吸收了几百万失业大军,新建了740万英亩的国有林区,近20万英亩的国有
公园…
一张建华《世界现代史(1900一2000)》
(1)根据材料一,指出1929一1933年经济大危机期间的经济表现。
(2)根据材料二,归纳罗斯福新政的作用。结合所学知识,概括罗斯福新政最突出
的特点。
684.A【解析】根据所学可知,第一次世界大战
球,所有资本主义国家都感冒了”并结合所学
后,亚非拉民族民主运动高涨。印度的非暴
知识可知,1929年经济大危机从美国开始,迅
力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥
速波及资本主义世界,因此其特点是波及范
的卡德纳斯改革是这一时期突出的民族解放
围广:题干没有体现经济大危机的特点是持
运动,其影响深远,颇具特色,巩固了民族民
续时间长或涉及行业多,排除A、D:当时经济
主运动的成果,开辟了亚非拉民族独立解放
大危机下并非市场物资匮乏,而是资本主义
的新时代。印度的非暴力不合作运动、埃及
生产相对过剩,排除B。故选C。
的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改苹都是3.A【解析】从图表中可以看出美国失业率自
由民族资产阶级组织和领导的。故选A。
1933年开始下降,结合所学可知,这是美国总
5.(1)取得印度自治。
统罗斯福实施新政的结果,新政中为解决失
(2)降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法
业问题采取的措施是兴建大量公共设施,为
等要求。印度总督与甘地谈判