内容正文:
“可可我
8
第6课
工业化国家的社会变化
【边学边练】
知识点一人口增长和大众教育
1.右图是英国城镇人口比重变化图。出现这种变化的主要原因是
A.就业机会的变化
单位:城)
70f
B.外来人口的增加
60
C.工业革命的影响
30
D.大规模资本输出
80
1850
1851
1860年
2.19世纪以后,欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后,英国、法国开始对儿童
实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的原因是
A.殖民扩张的需要
B.争夺霸权的需求
C.革命浪潮的推动
D.工业化发展的需要
知识点二城市化
3.(核心素养·史料实证)18世纪70年代英国城乡比例是1:2,19世纪上升为2:3。
产生这一变化的原因是
A.圈地运动使大批失业农民进入城市
B.大量外来移民进入英国
C.大批人口前往殖民地发展
D.工业革命使城市化进程加快
知识点三环境污染和贫富分化加剧
4.1863年,英国一家报纸报道,有个贫穷的鞋匠,他的两个孩子因不洁空气引发的疾
病而去世。在1873年、1880年和1892年,伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件,
先后夺去了上千人的生命。该材料反映了工业化
(
A.使国家教育水平提高
B.推进了城市化进程
C.导致环境污染严重
D.导致贫富分化加剧
5.19世纪上半期,英国纺织业利润翻了一番,最富有阶层(占人口总数1.2%)占有的
国民收人从25%上升到35%,而工人工资却几乎没有变化。这导致
A.工业革命进程加快
B.阶级分化加剧
C.城市环境遭到破坏
D.纺织技术革新
【随堂小测】
1.工业革命以前,美国家庭的经济重担一般由男性承担,女性鲜有在外谋职者。工业
革命兴起后,女性就业人数开始缓慢增长,1800年就业女性还仅占女性总人口的
5%,但到1850年时已增长至10%。这说明
(
A.机器生产推动妇女身份改变
B.工业化提高妇女的政治地位
C.工业化导致男女比例严重失调
D.工业化促进人口迅速增长
53
2.(易错题)19世纪初,德国椎行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教
育体系。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。这些做法
()
A.提高了大众文化水平
B.消弭了阶级间的矛盾
C.加重了民众经济负担
D.改变了人民生活方式
3.1870年,英格兰的剧院数量差不多有200家,其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻
斯特3家。音乐厅的数量也迅猛增长。这反映出当时的英国
(
A.电力照明已经普及
B.城市化进展显著加快
C.贫富差距基本消除
D.工人生活条件迅速改善
4.阅读下列材料,回答问题。
材料一19世纪以后…欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初,德国推行救育改
革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开
设政府资助的中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。
材料二工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。19世纪
前50年,英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪以后,为了适应工业化发
展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,而且随着工业和商业的发展,农村人口不断
流向城市,城市规模越来越大。
材料三19世纪上半期,工业文明以及引发的一系列社会问题,成为时代关注的焦
点。工业文明给人类带来的究竟是灾难还是福祉?是以平等为主导的发展,还是以
自由为优先的行进?很多思想家在思想领域展开了批判与辩护的激烈交锋。
一王斯德《世界通史·第二编:工业文明的兴盛16一19世纪的世界史》
(1)材料一中,19世纪欧洲各国开始推广大众教育的目的是什么?
(2)根据材料二,指出工业革命后人类的生活方式发生了怎样的变化。
(3)根据材料三并结合所学知识,概述工业文明给人类带来的灾难与福祉。
54(2)汽车开始进人普通家庭,大大便利了人们
系。1802年,法国通过法律开设政府资助的
的出行。卡尔·本茨。
中等学校。1870年以后,英国、法国开始对儿
第6课工业化国家的社会变化
童实行免费义务教育。教育的普及,提高了
【边学边练】
欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。
1.C【解析】根据“英国城镇人口比重变化图”
故选A。
并结合所学可知,出现这种变化的主要原因
3.B
是工业革命的影响。英国工业革命极大地推
4.(1)适应工业化发展的需要。
动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。
(2)教育普及:城市规模扩大;等等。
故选C。
(3)灾难:环境污染严重:贫富分化加剧;城市
2.D【解析】根据材料“欧洲国家开始推广大
人口增长,引发交通、住房紧张:社会矛盾激
众化教育”“英国、法国开始对儿童实行免费
化,导致社会动荡:殖民扩张加剧,给亚非拉
义务教育”并结合所学可知,19世纪以后,为
人民带来了