内容正文:
2023年中考化学专项训练--溶液
一、单选题
1.下面是同学们在实验室探究有关溶液知识的实验。对实验的相关分析正确的是
A.②中有氯化钠晶体析出
B.②中的硝酸钾不能被溶解
C.实验过程中的溶液均为无色
D.③中的硝酸钾溶液加热片刻后变为不饱和溶液
2.下图是和的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.两物质的溶解度只有在时相等
B.时,饱和溶液溶质质量分数约为
C.时,分别将等质量的和溶于水配成饱和溶液,所得溶液的质量前者大于后者
D.若溶液中含有少量,可采取蒸发浓缩、控制温度T2℃以上降温结晶、过滤等操作提纯
3.将25g甲、乙两种固体分别加入两个盛有100g水的烧杯中充分溶解,固体质量随温度的变化情况如图所示。根据图像判断,下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度随温度升高而增大
B.时,乙的溶解度为16g
C.时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲>乙
D.时,乙溶液的溶质质量分数为20%
4.推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是
A.合金是金属材料,所以合金中一定含金属元素,一定不含非金属元素
B.用洗涤剂去油污是一种乳化现象,但用汽油去油污不是乳化现象
C.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
D.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
5.如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.升温能使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液
B.时甲、丙两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
C.时三种物质的饱和溶液降温到,所得溶液的溶质质量分数大小关系是乙甲丙
D.时,各取甲、乙、丙三种物质分别加入到水中充分溶解,能得到饱和溶液的是丙
6.下列实验不能达到实验目的的是
A. 蜡烛由低到高依次熄灭,说明通常状况下不能燃烧,不支持燃烧,密度大于空气
B. 左边试管中的铁钉生锈,右边试管中的铁钉不生锈,说明铁钉生锈需要与氧气接触
C. 通过白磷燃烧红磷不燃烧,说明可燃物燃烧需温度达到着火点
D. 向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,烧杯中饱和的澄清石灰水变浑浊,说明与NaOH发生中和反应放出热量
7.按下列装置进行实验,能达到相应目的的是
选项
A
B
C
D
实验装置
实验目的
验证质量守恒定律
探究二氧化碳能与水反应
配制质量分数为 20%的 Ca(OH)2溶液
探究燃烧的条件
A.A B.B C.C D.D
8.现有两种金属的混合物2.4 g,与100 g质量分数为9.8%的硫酸恰好完全反应,则该混合物的组成可能为
A.Mg、Cu B.Mg、Al C.Al、Fe D.Fe、Zn
9.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.图中P点表示10℃时乙的不饱和溶液
B.20℃时,100g乙的饱和溶液中含有乙的质量为30g
C.若甲中混有少量乙,可采用降温结晶的方法提纯
D.20℃时,甲、乙的饱和溶液降温至10℃,甲溶液中析出固体最多
10.甲、乙两种均不含结晶水的固体物质(设它们从溶液中析出时也都不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是
A.乙中含有少量甲,可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
B.t1℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质与溶剂的质量比一定相等
C.t2℃时,等质量的甲、乙配成饱和溶液,所需水的质量:乙<甲
D.t1℃时,将甲、乙的溶液分别升温到t2℃,所得溶液溶质质量分数:甲=乙
11.利用如图所示实验不能达到实验目的的是
A.甲:验证石墨具有导电性 B.乙:探究合金及其成分金属的熔点高低
C.丙:探究不同溶质在同种溶剂中的溶解性 D.丁:测定空气中氧气的含量
12.我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,该技术以食盐为主要原料制取纯碱。碳酸钠和氯化钠的溶解度如表所示,下面说法正确的是
温度/℃
10
20
30
40
溶解度(g/100g水)
氯化钠
35.8
36.0
36.3
36.6
碳酸钠
12.2
21.8
39.7
53.2
A.碳酸钠的溶解度大于氯化钠
B.碳酸钠的溶解度随温度升高而减小
C.10°C时,配制两种物质的饱和溶液,所需氯化钠的质量大于碳酸钠
D.20°C时,氯化钠溶液的溶质质量分数一定不大于
13.如图是和的溶解度曲线。下列说法正确的
A.的溶解度大于的溶解度
B.时,和的饱和溶液中溶剂的质量相等
C.时,将70g的饱和溶液稀释为10%的溶液,需加水的质量是130g
D.时,将等质量的和配制成饱和溶液,需要水的质量:
14.用硫酸铜粉末进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是
A.三杯溶液颜色一致 B.烧杯中溶液的溶质质量分数:①>②
C.③溶