云南省宣威市第三中学2023-2024学年高二上学期第二次月考历史试题

高二年级上学期第2次月考试卷 历 史 时间：120分钟 满分：100分 一、选择题（每小题1分，共60分） 1．据《诗经》记载，成汤时期”“正域彼四方”“奄有九有”；至武丁时期，“邦畿千里，维民所止，肇域彼四海”。在此情况下，商统治者（ ） A．着力加强王权 B．建立起集权统治 C．以尹直辖地方 D．实行了外服制度 2．商朝统治者宣扬自己是天神“帝”在人间的代表，要求臣民绝对服从。西周统治者用“天”代替“帝”来表示主宰命运的神灵，并提出“天命靡常”“以德配天”等主张。这一变化表明，该时期（ ） A．政治领域弥漫着神权意识 B．统治思想具备了民本色彩 C．传统天命观逐步走向衰落 D．皇帝制度的雏形已经出现 3．周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制下（ ） A．形成家国同构的政治结构 B．形成森严的等级体系 C．权力分散未能形成中央集权 D．坚持分权与制衡的原则 4．法家认为人人都有“好利恶害”的“自为心”。历来强调“立公去私”“令尊于君”的法治观，强调赏善罚恶，主张用法来惩奸除恶，如韩非子就曾主张“必明于公私之分，明法制，去私恩”等。法家的这些主张（ ） A．构建了完整的法治理论 B．否定了人性的正常需求 C．顺应了政治变革的趋势 D．推动了争霸时代的到来 5．商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。商鞅变法使秦国向封建化过渡的根本性措施是（ ） A．实行中央集权，推行县制 B．废井田，开阡陌 C．实行行伍连坐，严刑峻法 D．废除贵族特权，军功授爵 6．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府负责皇家财政及官府手工业，宗正负资皇室宗族事务等。其反映的政体特点是（ ） A．家国同治，皇权至上 B．选贤举能，唯才是用 C．分工明确，相互牵制 D．官员众多，政务繁杂 7．隋朝工匠李春主持修建的赵州桥是世界上保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥，充分体现了中国人民的智慧。当时具体负责该桥修建工程的机构是（ ） A．中书省 B．门下省 C．尚书省 D．枢密院 8．中国古代地方高层行政区经历了秦汉的郡、魏晋南北朝的州、唐朝的道、宋朝的路、元朝的行省、明朝的布政使司和清朝的省的变迁，极不稳定，变化较大。这反映出（ ） A．中央与地方的矛盾长期存在 B．高层行政区的数量不断增多 C．地方行政区的权利不断扩大 D．中央与地方的分权日趋合理 9．北宋建隆四年（963年），宋太祖下诏：各知府公事须知州等长吏与通判共同签署方可实行，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。此诏书旨在（ ） A．防止武将拥兵自重 B．削弱州府权力 C．把财政权收归中央 D．加强中央集权 10．北宋压低了宦官的品级并专为宦官设立独特的官阶体系，以区别于文武官员，而且不许随意更改，以至于元丰年间改革品阶制度时，有大臣“请并内侍官名易之”，宋神宗反驳道：“祖宗为此名，有深意，岂可轻议！”此处的“深意”指（ ） A．调整内侍官员参政的路径 B．汲取唐王朝藩镇割据的教训 C．保障行政体系的良性运转 D．确保两套官僚系统相互制约 11．约公元前494年，斯巴达国王克列奥美涅斯已因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年，斯巴达人规定两个国王中只能一王出征，还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知，古希腊城邦斯巴达的寡头政治（ ） A．具有一定的民主色彩 B．国王垄断国家权力 C．实质上还是君主专制 D．监察官是国家元首 12．公元前457年后,第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。于是,雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制,通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。这样做是为了（ ） A．鼓励公民参政议政 B．扩大雅典妇女权利 C．调动外邦人积极性 D．缓和城邦阶级矛盾 13．公元前27年，屋大维建立罗马帝国。他保留了共和国传统的官职和政治机构，但政府所有政要的政令都出自他手，常备军将领也只对他一人负责。据此可知，当时的罗马帝国（ ） A．政治体制未体现民主原则 B．实行了政治集权的共和政体 C．统治具有分权制衡的特点 D．是披着共和制外衣的君主制国家 14．13世纪初，贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义，并迫使英王签署《大宪章》。其中规定除传统封建捐税外，任何赋税必须经“全国公意许可”，为取得全国公意许可，需召开会议。这表明英国（ ） A．具有限制王权的传统 B．确立君主立宪政体 C．议会成为权力的中心 D．启蒙思想开始出现 15．1701年，英国颁布的《王位继承