语文园地期中复习三（课件）三年级上册语文统编版

三上语文园地 期中复习三 三年级上册 1 日积月累 所见 [清] 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 / / / / 日积月累 牧童:指放牛的孩子。 振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾:指道旁成阴的树。 欲:想要。 捕:捉。 鸣:叫。 立:站立。 日积月累 译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。 日积月累 创作背景： 《所见》这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛，大声地唱着牧歌，大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧，忽然停止了歌声，站立在柳树旁。这一切叫袁枚看见了，袁枚就写了一首诗，叫“所见”，意思是说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。 日积月累 作者简介： 袁枚(1716-1798)，清代诗论家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。 日积月累 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 日积月累 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 日积月累 五谷丰登 果实累累 春华秋实 日积月累 这些词语都是描写秋天的，第一排和天气有关，第二排和植物的变化有关，第三排是秋天的丰收。 日积月累 灯不拨不亮，理不辩不明。 解读：灯芯不拨高灯不会变不亮；道理不去申辩解释就不会明白。 日积月累 有理走遍天下，无理寸步难行。 解读：有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。 日积月累 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 解读：一时的强弱在于力量的大小，而万古的胜负却在于道理是否说服人心。 日积月累 这三句俗语都阐述了道理的重要性，希望同学们在生活中能懂得道理，凡事能讲道理！ 日积月累 人心齐，泰山移。 解读：只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难。 日积月累 二人同心，其利断金。 解读：利：锋利；断：砍断，折断。两个人同心合意，其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 日积月累 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 解读：三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自《三国演义》，比喻人多智慧多。 日积月累 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 解读：一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一致。 谢谢大家 19 $$