5.1 让友谊之树常青 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 1 学习目标 3 情感、态度和价值观目标：能正确对待与朋友交往中遇到的问题。 2 能力目标：能够掌握建立友谊的方法，呵护自己的友谊。学会正确处理交友中受到的伤害。 1 1 1 1 1 知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。 知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。 知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。 知识目标：知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；懂得友谊需要精心呵护。 自主学习 阅读教材P49-53的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 01 如何建立友谊？ （p49-50） 02 如何呵护友谊？（p51-53） 3 一、建立友谊 小宇是新城淮中的初一新生，最近，他在交友方面有些困惑。苦于无人倾诉，他便把自己的困惑与苦恼发在了网上，希望得到大家的帮助。让我们一起来为他解决烦恼。 一、建立友谊 5 你们是如何成为朋友的？ 我们住得近，天天一起回家。 在球场上认识的。 吵了一架之后。 那次聊天，发现我们的经历很相似。 …… 每天放学后,我们互相帮助,一起交流; 我们在切磋球技中建立了深厚的友谊; 争吵之后,我主动跟他沟通,找出吵架的原因 通过聊天，发现我们有很相似的经历,共同的兴趣爱好. 你的回答是： 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 1.怎样建立友谊？ （1）建立友谊，需要开放自己。 刘备三顾茅庐 刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。 不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。 过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个 虚名，未必有真此才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。到时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话的。 探究与分析 建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 2 ★1.怎样建立友谊？ 　建立友谊，需要开放自己。 　建立友谊，需要持续的行动 。 4 交朋友，任何时候都需要主动吗？ 1 交朋友，怎么做才算是主动？ 2 我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？ 3 教学目标 探究分享 遇难题，找方法：P50 “探究与分享” 结合刚刚我们所学知识，你能给予解答吗？ 我一直内向又安静，我能不能交到朋友？ 微笑能缩短人与人之间的距离。 01 02 面带微笑 记住对方的名字 03 真诚夸赞 04 寻找共同之处 05 做一个耐心的倾听者 会令对方觉得被你关注和尊重。 真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会接纳你 找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。 可以更多地了解对方。 有助于建立友谊的方法 02 呵 护 友 谊 13 呵护友谊，需要用心关怀对方。 01 呵护友谊，需要学会尊重对方。（不取绰号） 02 呵护友谊，需要学会尊重对方。（不泄露秘密） 02 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 03 处理冲突的基本策略（P52方框划好） 3.及时处理 1.保持冷静 2.坦诚交流 4.勇担责任 5.换位思考 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 二、呵护友谊 生活直播间:友谊需呵护 经过半个月的努力，晨晨交到了三个好朋友，他想和他们成为一辈子的好朋友。对待这份难得的友谊，他该怎么去维护呢？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 倾听他的烦恼 默默地关心和支持他 给他送礼物 20 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 昨天，晨晨就发现好朋友琪琪不对劲，眉头紧锁，下课发呆，放学时向他打听，他支吾了半天不肯说。晨晨决定今天一定要问个明白，看怎么做才能帮助他。没想到，晨晨刚问几句，琪琪就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说”。 晨晨该怎么做？朋友之间需要保持距离吗？ 友谊困境:合适的距离 21 晨晨是扫地组长，每天安排一个人轮流倒一次垃圾。今天轮到好朋友平平倒垃圾了，平平不想倒，希望晨晨帮她倒，为了公平起见晨晨拒绝了。平平很生气，故意把水洒在晨晨裤子上，并说：“让你不让开，洒到你活该。” 思考：假如你是晨晨，你会继续这段友谊吗？说明理由。 ④呵