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初中课外文言文阅读手法专题 一、侧面描写(烘托) 一个人的所作所为容易引起旁人的反应(议论),写旁人的反应和看法,就叫作侧面描写(烘托)。 【例】献媚取宠① 晋中行文子出亡,过于县邑。从者曰:此啬夫②,公之故人③,公奚不休舍④?且待⑤后车。文子曰:吾尝好音,此人遗我鸣琴;吾好珮,此人遗我玉环,是振⑥我过者也。以求容⑦于我者;吾恐其以我求容于人也。公去之。果收⑧文子后车二乘而献之其君矣。 注释:①选自(《韩非子·说林下》)。②啬夫:乡官。③故人:老朋友。④奚不休舍:为何不在啬夫家里休息。⑤待:等候。⑥振:激发,助长。⑦容:容悦。⑧收:扣留。 问:乡官啬夫是个什么样的人? 答案 解题思路:此文段对啬夫没有直接的正面描写,但这个人物的形象依然十分鲜明。晋文子意味深长的话,让我们明确了解到乡官啬夫是个重利轻友、献媚取宠的十足小人。 二、古文人物品质、性格特征 【正面人物】 1.君主 宽容豁达、胸怀宽广、沉稳机智、明察秋毫、礼贤下士 善于纳谏、从善如流、任人唯贤、知人善任、体恤百姓 2.大臣 忠于职守、忠贞不屈、严肃认真、办事勤勉、刚正不阿、不畏权贵、机智、勤俭、英勇 审时度势、善于辞令、为官清廉、公平公正,举贤荐能、直言进谏 3.有特殊技能、才能或有德行的人 聪明、勤奋、好学、技艺高超、正直、有远见、善于观察 不慕权贵(淡泊名利)、扶困济贫、志向远大、重节操、品格高尚 心地宽厚、心忧天下、爱好自然、 为人诚信、医术高明 4.百姓 善良、孝顺、正直、忠厚、老实、不贪恋钱财、信守承诺、克勤克俭 【反面人物】 1.君主——光有大志、却无恒心,昏庸无道、气量狭小、奸诈凶残 2.官吏——狡猾、贪婪、蛮横、自以为是、狂妄轻率、执法过严、残忍 3.依附官吏的人——外强中干、仗势欺人、凶残贪婪、为非作歹 4.小人——贪