12 我们小点儿声 第二课时（课件）-统编版道德与法治二年级上册

12 我们小点儿声（第二课时） 这里也要小点儿声 活动一：小标志 大含义 2 安静标志 安静标志 活动一：小标志 大含义 任务一： 生活中，你在哪里见过类似的安静标志？它们为什么会张贴在那里呢？ 我在_______见过第___个标志，它提醒我们________________。 评价标准 自评 互评 说出三处以上及原因+2分 说出一处及原因+3分 活动一：小标志 大含义 生活中，你在哪里见过这些安静标志？它们为什么会张贴在这里？ 活动二：看标志 守规则 情景演示 假如教室就是图书馆，讲台就是借书台，我们应该怎样借阅图书呢？ 活动三：没标志 怎么办 活动三：没标志 怎么办 ________需要小点儿声，因为_______________________。 不管有没有警示标志，我们都要轻声细语，保持安静，不打扰其他人。 公共场所 儿歌 公共场所要注意， 有标志或无标志， 说话做事小点声， 我是文明小学生。 设计标志 我能行 任务二： 聪明的你快来设计一些保持安静的标志吧！ 设计标志 我能行 任务二： 聪明的你快来设计一些保持安静的标志吧！ 评价标准 自评 互评 能设计出标志+2分 能设计出标志，并能说出设计理由+3分 课堂检测 B A B × × √ 绘本故事 风声小了， 听得见流水的声音。 声音 雨声小了， 听得见小鸟的声音。 我们声小了， 听得见心灵的声音。 在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音。 同学们，让我们在生活中都能安静地聆听，用心地感受，做到在公共场所保持安静，让文明之花开遍生活的每一处地方。 课后作业 以下作业二选一完成： 1.继续完善安静标志，并把它送到合适的地方。 2.观察记录：还哪些地方没有安静标志，也需要小点儿声。 Lavf58.76.100 Lavf58.20.100 深度睡眠曲5分钟入睡 (流水鸟鸣) A桃桃与众乐乐 舒缓轻音乐｜催眠曲5分钟入睡, track 160, disc 0 652855.9 $$