Welcome Unit Section Ⅱ Discovering Useful Structures(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第一册同步学习指导（人教版2019）

Ａ. Ｎｅｖｅｒ ｇｉｖｅ ｕｐ Ｂ. Ａｓ ｙｏｕ ｗｅｎｔ ｔｏ ｂｅｄ Ｃ. Ａｓ ｙｏｕ ａｔｅ ｙｏｕｒ ｂｒｅａｋｆａｓｔ Ｄ. Ａｃｃｅｐｔ ｔｈｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｈａｐｐｉｌｙ Ｅ. Ｉｔ􀆳ｓ ｇｏｏｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｎｏｔｅｓ ｗｈｉｌｅ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｉｎ ｃｌａｓｓ Ｆ. Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｏｓｅ ｓｋｉｌｌｓ ｔｈａｔ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｉｎ ｈａｎｄｙ ｌａｔｅｒ ｉｎ ｌｉｆｅ Ｇ. Ｔｈｅ ｓｉｍｐｌｅ ａｃｔ ｏｆ ｓｍｉｌｉｎｇ ｃａｎ ｂｅ ｔｈｅ ｂｅｇｉｎｎｉｎｇ ｏｆ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅲ. 语法填空 　 　 Ｉ ｌｉｋｅ ｂｏａｒｄｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ ｂｅｃａｕｓｅ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｃａｎ Ｉ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｂｅ １. ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔ　 ( ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ) ｂｙ ａｒｒａｎｇｉｎｇ ｍｙ ｓｔｕｄｙ ａｎｄ ｃａｍｐｕｓ ｌｉｆｅ ｏｎ ｍｙ ｏｗｎꎬ ｂｕｔ Ｉ ｗｉｌｌ ａｌｓｏ ｂｅｃｏｍｅ ｍｅｎｔａｌｌｙ ｍａｔｕｒｅ ｍｏｒｅ ２. ｑｕｉｃｋｌｙ　 (ｑｕｉｃｋ) ｂｙ ｇｅｔｔｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ｍｙ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ ａｎｄ ｐｅｅｒｓ. Ｏｎｅ ｄａｙꎬ ｍｙ ｒｏｏｍｍａｔｅｓ Ｌｉｓａ ａｎｄ Ａｎｄｒｅａ ｓａｉｄ ｔｏ ｍｅꎬ “Ｙｏｕ ｋｎｏｗꎬ Ｍａｒｙꎬ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｒｅａｓｏｎ Ｓａｒａｈ ｓｔａｒｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｋｅｔｂａｌｌ ｔｅａｍ ｉｓ ３. 　 ｔｈａｔ　 ｔｈｅ ｃｏａｃｈ ｌｉｋｅｓ ｈｅｒ. ” ４. Ｏｎ　 　 ｈｅａｒｉｎｇ ｔｈｉｓꎬ Ｓａｒａｈ􀆳ｓ ｈｅａｒｔ ｓａｎｋ. Ｓｈｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ａｔｔａｃｋ ｔｈｅｍ ｂａｃｋ. Ｉｎｓｔｅａｄꎬ ｓｈｅ ｔｏｌｄ ｔｈｅｍ ｔｈｅ ５. 　 ｔｒｕｔｈ　 (ｔｒｕｅ) ｄｉｒｅｃｔｌｙ ａｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｈｕｒｔ ｈｅｒ. Ｌｉｓａ ｆｅｌｔ ６. ａｓｈａｍｅｄ　 ( ｓｈａｍｅ) ｆｏｒ ｓｐｒｅａｄｉｎｇ ｒｕｍｏｕｒ ａｎｄ Ａｎｄｒｅａ ｗａｓ ｓｐｅｅｃｈｌｅｓｓ. Ｉｔ ｗａｓ Ｓａｒａｈ􀆳ｓ ｐｒｏｐｅｒ ７. ｂｅｈａｖｉｏｕｒ　 ( ｂｅｈａｖｅ) ｔｈａｔ ｐｒｅｖｅｎｔｅｄ ｈｅｒ ｆｒｏｍ ｂｅｉｎｇ ｈａｒｍｅｄꎬ ８. 　 ｗｈｉｃｈ　 ｍｉｇｈｔ ｏｔｈｅｒｗｉｓｅ ｔｕｒｎ ｉｎｔｏ ａ ｄｏｒｍ ｃｏｎｆｌｉｃｔ. Ｔｈｅｙ ｂｏｔｈ ９. ａｐｏｌｏｇｉｚｅｄ　 ( ａｐｏｌｏｇｉｚｅ) ｔｏ Ｓａｒａｈ ａｎｄ ｔｈｅｙ ｂｅｃａｍｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｇａｉｎ. Ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙꎬ Ｉ ｆｉｒｍｌｙ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｏｎｌｙ ｗｉｔｈ ｗｉｓｄｏｍꎬ ｔｏｌｅｒａｎｃｅ ａｎｄ ａ ｇｏｏｄ ｓｅｎｓｅꎬ ｗｉｌｌ ｗｅ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅｌｙ ａｖｏｉｄ ｃｏｎｆｌｉｃｔｓ ｗｉｔｈ ｐｅｅｒｓ ａｎｄ ｔｈｕｓ ｃｒｅａｔｅ ａ ｐｅａｃｅｆｕｌ ａｎｄ １０. ｖａｌｕａｂｌｅ　 (ｖａｌｕｅ) ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ. 练案[２] ＷＥＬＣＯＭＥ ＵＮＩＴ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ Ｕｓｅｆｕｌ Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ 一、语言基础训练 Ⅰ. 请按照要求找出下列句子的成分并画线 １. Ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｗｉｔｈ ｔｗｏ ｏｆ ｈｉｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｓ ｗａｌｋｉｎｇ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｃｌａｓｓｒｏｏｍ. (主语) ２. Ｔｏｍ ｄｉｄｎ􀆳ｔ ｄｏ ｈｉｓ ｈｏｍｅｗｏｒｋ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ. (谓语) ３. Ｉ ｌｅａｒｎｅｄ ｍａｎｙ ｎｅｗ ｗｏｒｄｓ ｌａｓｔ ｃｌａｓｓ. (宾语) ４. Ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｔｉｒｅｄ. (表语) ５. Ｓｈｅ ａｓｋｓ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｒｅａｄ ｎｅｗｓｐａｐｅｒｓ ａｎｄ ｂｏｏｋｓ ｉｎ ｔｈｅ ｒｅａｄｉｎｇ￣ｒｏｏｍ. (宾语补足语) ６. Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｏｌｌｏｗｅｄ Ｕｎｃｌｅ Ｗａｎｇ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｍａｃｈｉｎｅ. (状语) ７. Ｍｒ. Ｌｉ ｉｓ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｔｅａｃｈ ｕｓ ｈｉｓｔｏｒｙ ｎｅｘｔ ｔｅｒｍ. (直 接宾语和间接宾语) Ⅱ. 完成句子 １. 他们