Unit 4 Section Ⅱ Discovering Useful Structures(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材英语必修第一册同步学习指导（人教版2019）

Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅱ　 Ｄｉｓｃｏｖｅｒｉｎｇ Ｕｓｅｆｕｌ Ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ 单 元 语 法 精 析 Ｇｒａｍｍａｒ———限制性定语从句(１) 语法导图 语法讲练 一、定义 １. 在主从复合句中修饰或限定主句中某一名词 或代词的从句叫定语从句ꎮ 它所修饰的名词 或代词叫作先行词ꎮ 引导定语从句的词叫作 关系词ꎬ包括关系代词和关系副词ꎮ ２. 定语从句分为限制性定语从句和非限制性定 语从句ꎮ 限制性定语从句与先行词之间的关 系非常密切ꎬ从句说明先行词的性质、身份、 特征等状况ꎮ ３. 关系词的作用:连接主句和从句ꎻ指代先行 词ꎻ在从句中充当句子成分ꎮ ４. 关系词的分类:关系代词: ｔｈａｔ、ｗｈｉｃｈ、ｗｈｏ、 ｗｈｏｍ、ｗｈｏｓｅ、ａｓꎻ关系副词:ｗｈｅｎ、ｗｈｅｒｅ、ｗｈｙꎮ ⎔Ｄ 典例呈现 ①Ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ / ｔｈａｔ ｌｏｓｔ ｔｈｅｉｒ ｈｏｍｅｓ ｒｅａｃｈｅｄ １００ꎬ０００. 无家可归的人达到 １０ 万ꎮ 句中主句为 Ｔｈｅ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｒｅａｃｈｅｄ １００ꎬ０００ꎻ定语从句为 ｗｈｏ / ｔｈａｔ ｌｏｓｔ ｔｈｅｉｒ ｈｏｍｅｓꎻ先行词为 ｐｅｏｐｌｅꎻ关系代词为 ｗｈｏ / ｔｈａｔꎮ ②Ｉｔ ｓｏｕｎｄｅｄ ｌｉｋｅ ａ ｔｒａｉｎ ｔｈａｔ / ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ. 它听起来就像一列火车在房子下面驶过ꎮ 句中主句为 Ｉｔ ｓｏｕｎｄｅｄ ｌｉｋｅ ａ ｔｒａｉｎꎻ定语从 句为 ｔｈａｔ / ｗｈｉｃｈ ｗａｓ ｇｏｉｎｇ ｕｎｄｅｒ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅꎻ 先行词为 ａ ｔｒａｉｎꎻ关系代词为 ｔｈａｔ / ｗｈｉｃｈꎮ ⎔Ｊ 即学即练 １ 分析句子ꎬ并译成汉语 ①Ｉ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ｗｈｏｓｅ ｈｏｕｓｅ ｗａｓ ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ. 句中主句为 Ｉ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ　 ꎻ定语从句 为 ｗｈｏｓｅ ｈｏｕｓｅ ｗａｓ ｄｅｓｔｒｏｙｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｅａｒｔｈｑｕａｋｅ　 ꎻ先行词为 ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ　 ꎻ关系 代词为 ｗｈｏｓｅ　 ꎮ 译文: 　 　 ②Ｔｈｅ ｂｏｙ ｗｈｏｍ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｆｔｅｎ ｐｒａｉｓｅｓ ｉｓ ｔｈｅｉｒ ｍｏｎｉｔｏｒ. 句中主句为 Ｔｈｅ ｂｏｙ ｉｓ ｔｈｅｉｒ ｍｏｎｉｔｏｒ　 ꎻ定 语从句为 ｗｈｏｍ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｆｔｅｎ ｐｒａｉｓｅｓ　 ꎻ 先行词为 Ｔｈｅ ｂｏｙ　 ꎻ关系代词为 ｗｈｏｍ　 ꎮ 译文: 　 　 二、关系代词的基本用法 关系代词 先行词 在定语从句中所作的成分 ｔｈａｔ 人、物 主语、宾语(作宾语时可省略) ｗｈｉｃｈ 物 主语、宾语(作宾语时可省略) ｗｈｏ 人 主语、宾语(作宾语时可省略) ｗｈｏｍ 人 宾语(作宾语时可省略) ｗｈｏｓｅ 人、物 定语 ａｓ 人、物 主语、宾语 ⎔Ｄ 典例呈现 ①Ｗｈｏ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｔｈａｔ ｉｓ ｒｅａｄｉｎｇ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ｏｖｅｒ ｔｈｅｒｅ? 在那边读报纸的那个人是谁? ②Ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｗｈｉｃｈ ｗｅ ｌｉｖｅ ｉｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｒｉｇｈｔ. 我们住的那间房间很明亮ꎮ ③Ｔｈｅ ｍａｎ ｗｈｏ ｖｉｓｉｔｅｄ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ ｉｓ ｏｕｒ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 111 {#{QQABBYCAggAgABJAAQgCQw3ACAAQkBGCAAoGgFAEMAIBARFABAA=}#} ｎｅｗ ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ. 昨天参观我们班级的那个人是我们的新 校长ꎮ ④Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔ ｗｈｏｍ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ｓｅｅ. 这就是你想要见的学生ꎮ ⑤Ｉ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｗｏｍａｎ ｗｈｏｓｅ ｈｕｓｂａｎｄ ｉｓ ａ ｗｏｒｋｅｒ. 我认识那个妇女ꎬ她丈夫是个工人ꎮ ⎔Ｗ误区警示 关系代词指代先行词在定语从句中充当主语、 宾语和定语ꎬ因此定语从句中不能再出现关系 代词所替代的名词或代词ꎮ ①Ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ( ｔｈａｔ / ｗｈｉｃｈ) ｙ