2.1 钠及其化合物 同步练习题 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

2.1 钠及其化合物 同步练习题 一、选择题 1．下列物质间的每步转化，不能通过一步反应实现的是 A． B． C． D． 2．下列有关钠及其化合物的说法不正确的是 A．碳酸钠可用于制造肥皂、玻璃等 B．金属钠应保存在煤油中 C．Na在加热时与O2反应生成Na2O2 D．钠可以从硫酸铜溶液中置换出Cu 3．成语的运用中充满了古人对化学的认识，以下说法中错误的是 A．“千淘万漉”指在炼金的流程中使用了分液的方法 B．“釜底抽薪”利用了除去氧化还原反应中还原剂的方法 C．“刀耕火种”表明古人已经意识到草木灰可以使土壤变肥沃 D．“火树银花”体现了金属元素在遇到火焰灼烧时呈现的焰色试验 4．“东风夜放花千树。更吹落、星如雨”。早在宋代，人们就发现不同的金属化合物在高温灼烧时，火焰会呈现出不同的颜色，烟花逐渐出现在盛大的典礼或表演中。下列有关说法正确的是 A．高温灼烧时，铜元素的焰色为黄色 B．焰色试验利用了金属元素的物理性质 C．某物质在灼烧时焰色为黄色，则该物质一定不含K元素 D．将铂丝(或铁丝)用盐酸洗涤后，可直接蘸取药品灼烧 5．下列关于常见金属单质的说法中错误的是 A．金属钠着火不能使用泡沫灭火器灭火，而应该使用干燥的沙土灭火 B．铝合金制品因密度小、强度高且具有较强的抗腐蚀能力而被广泛应用 C．除去Cu粉中混有的CuO，可加入稀硫酸溶解后过滤、洗涤、干燥 D．铁与稀硝酸、稀硫酸反应均有气泡产生，说明铁与两种酸均发生了置换反应 6．为除去下列物质中的杂质，所选用试剂或方法正确的是 选项 物质 杂质 除杂试剂或方法 A 溶液 B 加热 C D 溶液 粉 A．A B．B C．C D．D 7．下列固体物质中正负离子的个数比不是1：1的是 A． B． C． D．(过氧化钙) 8．下列关于金属钠性质的叙述错误的是 A．钠着火时不能用水扑灭 B．钠与氧气在加热条件下反应时，若氧气的量较少，则生成氧化钠 C．钠在空气中长期放置，最终变成碳酸钠 D．钠是金属，其密度比水的小 二、非选择题 9．解释钠与水反应的实验现象的原因有： A．钠与水界面各部分产生的量不同，所受推力不均匀； B．钠的密度比水小； C．钠与水反应放热，使熔点低的钠熔化成小球； D．钠不断与水反应，直到反应完全； E.生成的氢氧化钠使酚酞试液变红。 请在下表填写与描述的现象相对应的原因。 实验现象 原因填以上序号 钠浮在水面上 _______ 熔成闪亮的小球 _______ 小球向各个方向迅速游动，并发出“嘶嘶”的声音 _______ 小球逐渐变小最后完全消失 _______ 在反应后的溶液中滴入酚酞试液显红色 _______ 10．无机化合物可根据其组成和性质进行分类，例如： (1)上图所示的物质分类方法是___________(填“交叉”或“树状”)分类法。 (2)以K、Na、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质，填写在下表中②处。 物质类别 酸 碱 盐 氧化物 氢化物 化学式 ① ②_____ ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ (3)上表所列物质中，既能与酸反应，又能与碱反应的是___________(填化学式，下同)；能使品红溶液褪色的是___________。 11．实验室中有一瓶碳酸氢钾固体，因受热而部分变质(杂质为K2CO3，假设杂质分布均匀)。为测定其组成，称取12.76 g样品溶于水，配成500 mL溶液。取出25.00 mL该溶液，加入0.1000 mol/LBa(OH)2 溶液至60.00mL时沉淀量达到最大。回答下列问题： (1)写出碳酸氢钾固体受热分解的化学方程式： _______。 (2)写出样品溶液与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式： _______。 (3)12.76g样品中碳酸氢钾物质的量为_______，碳酸钾物质的量为_______。 12．某实验小组设计以下实验装置来模仿防毒面具中的供氧原理，并收集氧气，回答下列问题。 (1)请用离子方程式表示B装置中饱和溶液的作用：______，请写出装置C中发生的两个化学反应方程式_____、____。 (2)装置C中发生反应的还原剂为___________(写化学式)，每生成1分子，转移___________个电子。 (3)E装置为氧气收集装置，下面4套气体收集装置中，合理的是___________(填序号)。 (4)溶液与溶液外观高度相似，请设计实验鉴别这两种溶液，写出实验操作和现象_____。 【参考答案】 一、选择题 1．D 解析：A．钠和氧气点燃生成过氧化钠，过氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能通过一步反应