3.1 认识系统 课件-2023-2024学年高中通用技术粤科版（2019）必修 技术与设计2

延时符 树 蝉 螳螂 黄雀 猎人 西汉 刘向《说苑》 园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。 请同学们从中间找出它所包含的食物链。 黄雀 螳螂 蝉 1 认识系统 延时符 亳州十八中 孙二侠 2 说说你知道的系统 立即行动： 说说你知道的中国新技术系统 北斗导航系统 中国空间站系统 高速铁路系统 FAST射电望远镜系统 鸿蒙操作系统 5G技术系统 新能源汽车技术系统 ......... 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 什么是系统？ 宇宙是不是一个系统？ 亳州十八中是不是一个系统？ 我们的班级是不是一个系统？ 一个水杯是不是一个系统？ 水分子是不是一个系统？ 氧原子是不是一个系统？ “我”是不是一个系统？ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 一、系统的特征(自学) p84 5 宇宙是不是一个系统？ 亳州十八中是不是一个系统？ 班级是不是一个系统？ 一个水杯是不是一个系统？ 水分子是不是一个系统？ 氧原子是不是一个系统？ 每个氧原子有8个质子和6个外层电子 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 大大小小的系统之间存在着怎么样的关系？ ？ 宇宙 亳州十八中 班级 …… 分子 原子 …… …… 杯子 系统无处不在，无时不有，“非系统”是不存在的！ 行业PPT模板http://www.1ppt.com/hangye/ 二、系统、子系统、元素 p86 系统 子系统 更小的子系统…… 元素 如何判定要素不能划分了？ 天外有天 8 元素的不可再分性，是相对于它所属的系统来说的。 二、系统、子系统、元素 9 延时符 都江堰——活的水利博物馆 思考： 1、都江堰水利工程是不是系统？ 2.它由哪些主体工程（部分）组成，几个主体工程之间怎样的关系？ 3、都江堰的整体功能？ 10 讨论：都江堰和鱼嘴分水堤坝、飞沙堰、宝瓶口引水工程、的关系？ 二、系统的组成 11 分水分沙 泄洪排沙 引水限流 都江堰 鱼嘴分水堤工程 飞沙堰溢沙排洪工程 宝瓶口引水工程 几个主体工程相互协调配合，共同完成都江堰的整体功能! 12 都江堰水利工程 01 鱼嘴分水堤工程 02 飞沙堰溢洪排沙工程 03 宝瓶口引水工程 延时符 鱼嘴 金刚堤 百丈堤 01 02 03 …… 二、系统的组成——系统、子系统、元素 天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。 13 二、系统的组成 立即行动： 选择你身边的某个系统进行分析（功能、子系统、元素） 14 三、系统的分类 讨论：都江堰是自然系统、人工系统还是复合系统？ 实体系统还是概念系统？ p87 15 按照系统组成元素的性质（自然系统、人工系统、复合系统） 1 由天然物质自然形成的系统——自然系统 1 为达到某种目的而人为建立起来的系统——人工系统 按照系统组成元素的性质（自然系统、人工系统、复合系统） 1 由自然系统和人造系统复合而成的系统 ——复合系统 按照系统组成元素的性质（自然系统、人工系统、复合系统） 按照系统组成元素存在的形态（实体系统、概念系统） 2 由看得见、摸得着的具体实体为元素所构成的系统——实体系统 2 由一些概念、原理、方法、制度、程序等为元素构成的系统，也称抽象系统、软系统。如哲学、智力竞赛软件系统等——概念系统 按照系统组成元素存在的形态（实体系统、概念系统） 按照系统的运动状态（动态系统、静态系统） 3 系统的结构和状态具有产生、变化与发展、消亡过程的系统。——动态系统 3 系统的结构和状态，不随时间的推移延续而变化的系统——静态系统 静态系统只是相对概念，客观世界中绝对静态的系统是没有的。 按照系统的运动状态（动态系统、静态系统） 与外界无明显联系的系统，如密闭罐中的化学反应——封闭系统 按照系统与外部环境的关系（封闭系统、开放系统） 4 系统与环境之间，不断地、广泛地交换，不断地输入、输出，系统才会具有生命力。绝对的封闭系统是几乎没有。 不断与外界环境进行信息、物质和能量的系统。如商业系统，生产系统，生态系统——开放系统 4 按照系统与外部环境的关系（封闭系统、开放系统） 立即行动： 将系统与对应的类型连接。 系统 类型 天气