内容正文:
古诗词诵读
1.静 女
【走近经典】
略,文本见第6课《芣苢》。
【写作背景】
《静女》是一首爱情诗。现代学者一般都认为此诗写的是男女青年的幽期密约;而旧时的各家之说则有多解,但他们的说法已经表明此诗写的是男女之间的爱情活动。
【诵读体悟】
静女/其,俟我/于城隅。
爱而/不见,搔首/踟。
静女/其,贻我/彤。
彤管/有,说怿/女。
自牧/归,洵美/且。
匪女之/为美,美人/之。
1.按照所标出的节拍,诵读诗歌
这是一首四言诗,诵读节奏一般读成“二二”节拍。全诗共分三章,每章四句,共十二句。诵读时要读出诗歌的语气、语调。
2.在诵读中感知诗歌内容
《静女》是一首表现青年男女之间爱情的诗歌,写的是主人公喜爱一位温柔娴静又美丽无比的女子。他早早地赶到了约会地点,却看不到心上人的倩影。等待中的他急得抓耳挠腮,不住徘徊,抚弄着姑娘送给他的彤管和荑草,它们在主人公的心里都格外美丽。诗歌表现了男子热烈而纯朴的感情。
【自主学习】
1.“彤管”与“荑”在诗中有什么象征作用?
答案: “彤管”与“荑”指的是同一类的小草。“彤管有炜,说怿女美”,“说怿”是男青年对彤管外在美的欣赏;接受荑草,感受到普通小草的“洵美且异”,是因为“美人之贻”。郎情妾意全都在一株小草上表现出来了。所以,“彤管”“荑”显然指的是有爱意的草,象征着一种清丽脱俗的爱情。况且,初生荑草将会长成茂盛的草丛,还含有爱情将更进一步发展的象征意义。
2.请结合诗歌内容,简要分析反复、逆转的手法在表情达意上的作用。
答案:先“俟我于城隅”,又“爱而不见”,诗歌采用逆转的手法非常生动地写出了一位俏皮、可爱的女子形象。“静女其姝……静女其娈……”,反复使用了相同的句式,表达的意思也很相似,这种艺术手法叫“重章叠句”。通过反复的吟咏,能产生一唱三叹的艺术效果,有助于淋漓尽致地表达诗歌的思想感情。让有情人反复借“彤管”和“荑”来表达自己的爱慕之情,写出了一个大胆勇敢地追寻自己幸福的女子形象。
【诗词赏评】
《静女》以男青年的口吻,倾诉赴情人约会的情景,刻画了他见到女子前后不同的心情,表现了甜蜜美好的爱情生活。全诗依章分层,从约会、赠物、回忆三方面抒写,逐层深入,透露出静女聪明善良、天真活泼的美好性格,表现青年男子对静女的爱恋,流露出其沉浸在幸福、满足的热恋中。
第一章,描写约会情景,表现静女的性格。“静”字点出文静大方的内在气质;“姝”字点出漂亮的外貌;“爱”字,写出调皮逗乐的情景。第二章,写相见时赠物,借赞赠物,含蓄地抒发对静女的爱恋。“说”字内涵丰富,在热恋情人看来,对方赠送的东西都是美的,所以“彤管”远超它自身固有的价值,“女美”也就一语双关。第三章,回忆两个人初恋时的情景和心情。“自”字,点明恋爱始于她从远郊归来送给他的白茅草,这是爱情的信物,也是姑娘的爱心。“匪女之为美,美人之贻”直抒胸臆,巧妙点题,突出他爱姑娘的主旨。三个“美”字,不仅无重复累赘之感,反而深化了女子多情、纯真和坦率的性格特征。全诗敷陈其事,情节曲折有致,风格含蓄蕴藉,语言明快简洁,写人状物惟妙惟肖,感情发展颇有层次,人物个性鲜明突出,充分体现了民间情歌的艺术特点。
2.涉江采芙蓉
【走近经典】
《古诗十九首》最早见于南朝萧统的《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑。它并非一人所作,惯常以诗的第一句为题,主要表现作者的失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思之情。《古诗十九首》继承《诗经》《楚辞》的传统,受汉乐府的影响,善用比兴,风格独特,艺术成就很高。它是我国五言诗成熟的标志,有“五言之冠冕”“千古五言之祖”之誉。钟嵘《诗品》评价道:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”
【写作背景】
东汉末年,一些中下层文人为了寻求出路,往往要背井离乡,外出游学或游宦。他们或游京师,上太学;或奔走权门,进谒州郡,请求举荐,以便获得一官半职。他们长时间远离家乡,过着坎坷辛苦的生活,自然要产生深重的乡愁。外有游