3.2激素调节的过程第1课时课件2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

第2节 激素的调节过程 第2章 体液调节 1 一、血糖平衡的调节 血糖 定义 浓度 _称为血糖,主要是_。 血液中的糖 葡萄糖 3.9-6.1mmol/L 正常人空腹血糖含量: 人体的血糖含量是如何维持在这样稳定的水平呢? 你能绘制你早上(6:30)到吃午饭前(12:00)血糖浓度的变化吗? 下图为一健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化情况: 任务一:分析血糖的来源和去向 问题1:7点吃完早餐后,血糖浓度通过什么途径先上升,后下降? 问题2:11点后血糖浓度通过什么途径上升? 阅读课本P50-51,思考与讨论以下问题: 4 食物中的糖类 血糖 3.9~6.1mmol/L 消化、吸收 CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原 甘油三酯、某些氨基酸 氧化分解 合成 转化 下图为一健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化情况: 书本P55练习与应用3 任务一:分析血糖的来源和去向 问题1:7点吃完早餐后,血糖浓度通过什么途径先上升,后下降? 知识回顾:氧化分解的场所在哪? 5 血糖 3.9~6.1mmol/L 下图为一健康人从早餐开始到12时血糖浓度变化情况: 肝糖原 脂肪等非糖物质 分解 转化 任务一:分析血糖的来源和去向 问题2:11点后血糖浓度通过什么途径上升? 6 一、血糖的来源和去向 书本P50 食物中的糖类 肝糖原 脂肪等非糖物质 血糖 3.9~6.1mmol/L 消化、吸收 分解 转化 CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原 甘油三酯、某些氨基酸 氧化分解 合成 转化 三来源、三去向 总结 (主要来源) (空腹时主要来源) 注意:肝糖原可以分解为葡萄糖补充血糖,但肌糖原只为骨骼肌供能,不补充血糖。 7 一、血糖平衡的调节 1.血糖的来源和去向 血糖 (3.9~6.1 mmol/L) 食物中的糖类 肝糖原 脂肪酸等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 氧化分解 合成 转化 CO2+ H2O+ 能量 肝糖原、肌糖原 甘油三酯、某些氨基酸 低血糖:空腹血糖浓度低于2.8mmol/L 出现饥饿、乏力、头晕等,严重可出现昏迷和死亡 来源<去路 高血糖:空腹血糖浓度高于7.2 mmol/L 空腹血糖浓度大于8.9 mmol/L时出现尿糖 来源>去路 还有间脑,间脑包括下丘脑。 一、血糖平衡的调节 机体是通过一些特定的激素来调节血糖的代谢速率的,其中最主要的是_分泌的_和_调节血糖的来源和去向,使血糖处于平衡状态。 胰岛 胰高血糖素 胰岛素 血糖平衡的调节,也就是调节血糖的来源和去路 还有间脑,间脑包括下丘脑。 任务二:构建血糖调节的概念模型 问题1:9点时血糖浓度达到高峰。高血糖时,机体调节的最终结果是什么? 问题2:什么激素具有这样的功能,该激素如何发挥作用的? 问题3:10点半左右时血糖浓度达到低峰。低血糖时,机体调节的最终结果是什么? 问题4:什么激素具有这样的功能,该激素如何发挥作用的? 阅读课本P51,思考与讨论以下问题: 血糖高 胰岛B细胞 胰岛素 促进 抑制 ①血糖氧化分解 ②合成肝糖原、肌糖原 ③转化为非糖物质 ①肝糖原分解成葡萄糖 ②非糖物质转化为糖 血糖降低 分泌 任务二:构建血糖调节的概念模型 问题1:9点时血糖浓度达到高峰。高血糖时,机体调节的最终结果是什么? 问题2:什么激素具有这样的功能,该激素如何发挥作用的? 促进三去向, 抑制两来源 血糖低 胰岛A细胞 胰高血糖素 促进 ①肝糖原分解成葡萄糖 ②非糖物质转化为糖 血糖升高 分泌 任务二:构建血糖调节的概念模型 问题3:10点半左右时血糖浓度达到低峰。低血糖时,机体调节的最终结果是什么? 问题4:什么激素具有这样的功能,该激素如何发挥作用的? 促进两来源 问题:在血糖平衡调节的过程中只有激素作用吗?会受神经系统的影响吗? 血糖 (3.9~6.1mmol/L) 食物中的糖类 ☆肝糖原☆ 脂肪等非糖物质 消化、吸收 分解 转化 CO2+H2O+能量 氧化分解 合成 肝糖原、肌糖原 甘油三酯 转化 升高 胰岛B细胞活动增强,分泌胰岛素 抑制 促进 降低 胰岛A细胞活动增强,分泌胰高血糖素 促进三去向, 抑制两来源 促进两来源 二、血糖平衡的调节 总结 抑制 促进 促进 促进 促进 13 血糖水平升高 胰岛素 分泌增加 血糖水平降低 胰高血糖素分泌增加 反馈调节:一个系统中,系统本身作用的结果,反过来又作为信息调节该系统的工作。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,对于机体维持稳态具有重要意义。(P52黑体) 任务三:分析血糖调节的调节机制 问题1:胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌吗?有何影响? 问题2:胰高血糖素的作用结果如何影响胰高血糖素的分泌? 问题3:像在血糖平衡调节的过程中这样,胰岛素分泌增加会降低血糖水平,从而会抑制胰岛素的分泌,这种是什么现象? 传