内容正文:
课 题: 复数的加、减运算及其几何意义 课型: 新授课
教学目标: ①熟练掌握复数代数形式的加减运算法则
②理解复数加减法的几何意义
学科素养: 逻辑推理、直观想象、数学运算
重 点: 加减运算法则
难 点: 几何意义
教学过程:
一、基本知识
(1)复数的加、减法法则:
设,()是任意两个复数,那么它们的和
差
复数的和与差仍然是一个确定的复数,计算过程类似于两个多项式相加减
(2)运算法则:
(3)复数加法的几何意义:
设,分别与复数,对应,则,。由平面坐标运算法则,得
向量就是与复数对应的向量。
类比得到复数减法的几何意义
(4)满足的所有复数对应的点在以原点为圆心,半径为1的圆上
的几何意义表示复数在复平面内对应的两点间的距离
二、典例
例1. 计算
例2. 求复平面内两个复数对应的两点间的距离
(1) , (2),
例3. 已知四边形ABCD是复平面上的平行四边形,顶点A,B,C分别对应于复数,,2,求点D对应的复数及对角线AC,BD的长
例4. 设,已知==1,,求
三、课堂练习
1.已知复数,,若是纯虚数,则实数
2.若复数满足,则的最小值为
四、课堂总结
①复数的加减运算
②复数的几何意义
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