4.2在实践中追求和发展真理 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

实践 特点 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践与认识的关系 (实践是认识的基础) 含义、基本形式 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的 温故而知新 第 二 框 第四课 探索认识的奥秘 在实践中追求和发展真理 2 课前回顾 实 践 含义 客观物质性 主观能动性 社会历史性 认 识 真 理 基础 指导 直接现实性 辩证关系原理方法论 对客观事物及其规律的正确反映 ①含义 ②阶段 ①来源 ②动力 ③检验标准 ④目的 特征 1.真理的含义 2.真理的基本属性以及特点：客观性、具体的、有条件的（难点） 3.认识具有反复性、无限性和上升性,追求真理是一个永无止境 的过程。(重点) 知识目标： 第 一 目 真理是客观的 5 01 02 03 04 有用的观念是真理 大多数人承认的是真理 圣人之言、领袖之语是真理 正确的认识是真理 实用主义者詹姆士 思考：你支持哪个观点？到底什么是真理？ 导入：关于“真理”的思考 认识：是主体对客体的能动的反映，有正确和错误之分。 真理 谬误 相符合 不符合 人的认识 客观对象 1、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 形式 内容 对象 性质 真理和谬误有着严格的界限 一、真理是客观的 毛泽东说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”真理只有一个，不存在反映同一对象的相互矛盾的不同的真理。 P54：相关链接 思考：以上说明真理的基本属性是什么？ 真理是客观的 2.真理的基本属性：客观性 思考：为什么说真理是客观的？ 因为： ①真理的内容是客观的； ②检验真理的标准是客观的。 注意：真理在内容上是客观的；在形式上是主观的。 真理的内容来自于物质世界中的客观事物及规律，真理的内容不以人的主观意志为转移，不会受到权力、地位、金钱等的影响。 实践是检验真理的唯一标准，实践具有客观物质性。 一、真理是客观的 你看到了什么？ 思考1：人的认识为何存在差异性？ 同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个。 原因：由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识。 思考2：对同一确定对象有多个认识，是不是每个认识都是真理？ 一、真理是客观的 2.真理的基本属性：客观性 方法论：坚持真理面前人人平等 “嘴大”（权势大、地位高）真理多。 真理与认识主体的身份、地位、学识、职业、人数多寡、主观需要等都无必然联系。 真理面前人人平等 真理面前人人平等具体表现在： 第一，在对真理的认识上人人平等。究竟谁能掌握真理，不在于他的权位高低，而取决于他有没有科学的态度。 第二，在真理标准上人人平等。对任何人来说，社会实践都是检验认识真理性的唯一标准。 第三，在真理的作用上人人平等。任何人都要服从真理，否则迟早会受到惩罚。 “同一时间、地点、条件下，对于同一确定对象的认识中，不存在相互矛盾的不同真理。” 真理与认识主体的身份、地位、学识、职业、人数多寡、主观需要都无必然联系。 这是真理吗？ ①真理只有一个 “公说公有理，婆说婆有理。” “嘴大”（权势大、地位高）真理多。 ②真理面前人人平等 练一练 归纳：1.真理的客观性原理以及方法论（重点） 【原理内容】：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理只有一个。 【方法论】坚持真理面前人人平等。 如： 真理不是权威的孩子，而是时间的孩子。 罗马教廷可以处死布鲁诺，但永远无法消灭“日心说”。 你信或者不信，真理就在那里，不来不去。 总结 1. 含义：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2. 真理最基本的属性：客观性 3. 真理面前人人平等 真理是主观和客观的统一 真理的内容是客观的，而形式是主观的 真理属认识范畴，但并非认识都是真理。 区别： 意识是人脑对客观存在的反映，属于唯物论。 认识是人脑对客观对象的反映，属于认识论。 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，也属于认识论。 联系： 内容都是客观的，形式都是主观的。 知识拓展：意识、认识、真理的比较 判断以下的观点是认识还是真理？ 1、戴口罩、勤洗手可以有效预防新冠病毒。 2、新冠病毒在到达肺部前，会在喉咙里停留4天。在这4天里，大量喝茶，并用温盐水、茶、醋漱口，就可以清除新冠病毒。 既是认识，又是真理 只是认识，不是真理 第 二 目 真理是具体的有条件的 18 思考：单摆在推力作用下，在地面和在太空分别做什么运动？ 真理是有条件的 太空 失重条件 圆周运动 地面 重力条件