第六单元课题2二氧化碳制取的研究课后练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版第六单元课题2二氧化碳制取的研究课后练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．欲在实验室中制取某气体，在选择制取和收集装置时可以不考虑的因素是 A．所有反应物的状态 B．反应条件 C．气体的性质 D．气体的颜色 2．组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（    ） A．从下到上，从左到右 B．从下到上，从右到左 C．从上到下，从左到右 D．从上到下，从右到左 3．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应来制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是。 A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应条件有关 B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 C．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 D．块状大理石与大理石粉末的组成不同 4．下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是 A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳 C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气 5．某同学在实验室制取二氧化碳的过程中，进行制取、收集、检验、验满的四步操作如下图所示，其中正确的是 A．制取 B．收集 C．检验 D．验满 6．实验室制取CO2一般有五个步骤：①检查装置的气密性②按要求装配好仪器③向漏斗中注入酸液④向锥形瓶中放入小块的大理石⑤收集气体下列操作顺序中，正确的是 A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤ 7．现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞，从缺少仪器的角度考虑，下列实验不能进行的是(   ) A．空气中氧气体积含量的测定 B．制取氧气 C．制取二氧化碳 D．浑浊的水过滤 8．实验表明，不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出的合理结论是 A．能发生反应的物质之间是否发生反应，与反应的条件有关 B．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 C．块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同 D．块装大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同 9．NO是一种无色气体，实验室制备NO必须用排水法收集。由此可以得出的结论是（　　） A．NO难溶于水 B．NO会与氧气反应 C．NO有毒 D．NO密度与空气接近 10．实验室制取CO2时不用浓盐酸的主要原因是 。 A．大理石不与浓盐酸反应 B．导致生成的CO2不纯 C．产生气体太快，不易控制 D．大理石虽能与浓盐酸反应，但无CO2气体生成 11．小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙，决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈，他应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质 A．味精 B．白酒 C．酱油 D．醋 12．已知实验室里制取气体丙的化学方程式为：甲(固)＋乙(固)丙↑＋丁，且气体丙易溶于水，密度比空气的大，则应选用的发生装置和收集方法是 A．制取CO2的发生装置和排水法收集 B．制取CO2的发生装置和向下排空气法收集 C．用KMnO4制取O2的发生装置和向上排空气法收集 D．用KMnO4制取O2的发生装置和排水法收集 13．以下反应适合在实验室中制取二氧化碳的是(　　) A．CaCO3CaO+CO2↑ B．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ C．2CO+O22CO2 D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 14．检验的正确方法是 A．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭 B．使人感到气喘、头痛 C．将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃 D．将气体通入澄清石灰水中 15．实验室用下列装置制取气体，下列有关说法错误的是 A．装置①、④组合可用于氯酸钾、二氧化锰加热制取氧气 B．装置②中锥形瓶内的小试管，在实验过程中起液封和节约药品的作用 C．装置③、⑤组合用于实验室制取二氧化碳，燃着的木条放在a管口处验满 D．装置③、④组合用于实验室制取氢气，说明氢气难溶于水 二、实验题 16．根据下列装置图，回答有关问题：    (1)写出装置图中标号仪器的名称：① ；② 。 (2)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式： 并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。 (3)如选用装置A作为制取氧气的发生装置，其化学方程式可以为 17．小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。 (1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ； (2)写出制气反应的化学方程式：