第18课 生活中的压力容器（教学课件）三年级科学上册同步高效课堂系列（青岛版）

生活中的压力容器 青岛版科学三年级上册第四单元 目 录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 应用与拓展 4 课堂小结 生活中有很多压力容器，怎样使用才更安全？ 1 情境与问题 探 究 与 发 现 { 生活中有哪些压力容器？ 压力容器使用不当会给人带来哪些危害？ 怎样预防压力容器可能带来的危害？ 活动一：生活中有哪些压力容器？ 发胶罐 碳酸饮料瓶 2 探究与发现 液化气罐 压力锅 手喷彩带筒 活动二：压力容器使用不当会给人带来哪些危害？ 高温天气，打火机在车内容易自爆 2 探究与发现 手喷彩带遇明火会燃烧 压力锅使用不当会爆炸 不摇晃碳酸饮料，拧开瓶盖… 摇晃后，拧开瓶盖……. 观察打开瓶装碳酸饮料时发生的现象 观察打开瓶装碳酸饮料时发生的现象 实验现象:将碳酸饮料剧烈摇晃或放入热水后，拧开瓶盖时，瓶内的饮料会喷射出来。 实验结论：饮料瓶内的压缩气体有能量，瞬间释放可能有一定的破坏性。 压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。 活动三：怎样预防压力容器可能带来的危害？ 避免高温、暴晒 按照安全标准使用 2 探究与发现 远离危险压力容器 不要随便打开无标识的容器。 遇到紧急情况，及时拨打报警电话。 制作安全使用压力容器的手抄报。 4 课堂小结 压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时有一定的破坏性。 有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。 5 课堂达标 一、选择题 1.为防止压力容器使用不当而带来危害，下列做法不正确的是( )。 A.不要随便打开无标识的容器 B.遇到紧急情况，群众应及时救助受困人员 C.按照安全标准使用液化气罐等设备 B 2.有关生活中的压力容器，下列做法正确的是( )。 A.看见标识不清楚的容器，随便打开也没关系 B.在使用压力锅过程中，可以随时打开锅盖 C.当遇到运输带有“爆”字的压力罐的卡车时，应尽快远离 C 3.压力容器使用不当容易引发安全事故。下列预防压力容器可能带来的危害，做法错误的是( )。 A．看到大型罐车就赶紧远离，因为罐车都是压力容器 B．参照煮锅的使用标准用压力锅煮饭 C．发胶罐等罐体要放在阴凉通风处，避免高温、暴晒 A 1.压力容器中的气体具有能量。 （ ） 2.避免高温、暴晒，可以预防压力容器可能带来的危害。 （ ） 3.有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。 （ ） √ √ √ $$