内容正文:
3.3 幂函数 ► 对应学生用书P57
[课程标准] 1.通过具体实例,结合y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x的图象,理解它们的变化规律.
2.了解幂函数.
高效导学第一步 预习教材新知,落实必备知识
一、幂函数的概念
一般地,函数y=xα叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.
二、幂函数的图象
在同一平面直角坐标系中,画出幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1的图象如图所示:
三、五个幂函数的性质
y=x
y=x2
y=x3
y=x
y=x-1
定义域
R
R
R
[0,+∞)
{x|x≠0}
值域
R
[0,+∞)
R
[0,+∞)
{y|y≠0}
奇偶性
奇
偶
奇
非奇非偶
奇
单调性
增
在[0,+∞)上增,
在(-∞,0]上减
增
增
在(0,+∞)上减,
在(-∞,0)上减
记一记:(1)所有的幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且图象都过点(1,1).
(2)α>0时,幂函数的图象过原点,并且在区间[0,+∞)上单调递增.特别地,当α>1时,幂函数的图象下凸;当0<α<1时,幂函数的图象上凸.
(3)α<0时,幂函数在区间(0,+∞)上单调递减.在第一象限内,当x从右边趋向原点时,图象在y轴右方无限地逼近y轴正半轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴.
(4)任何幂函数的图象与坐标轴仅相交于原点,或不相交,任何幂函数的图象都不过第四象限.
【基点小试】
1. 图中C1、C2、C3为三个幂函数y=xα在第一象限内的图象,则解析式中指数α的值依次可以是( )
A.,3,-1 B.-1,3,
C.,-1,3 D.-1,,3
解析:选D.由幂函数y=xα在第一象限内的图象,结合幂函数的性质,
可得:图中C1对应的α<0,C2对应的0<α<1,C3对应的α>1,
结合选项知,指数α的值依次可以是-1,,3.
2. 幂函数y=xa2-2a-3是奇函数,且在(0,+∞)上单调递减,则整数a的值是( )
A.0 B.0或2
C.2 D.0或1或2
解析:选B.由于幂函数y=xa2-2a-3是奇函数,且在(0,+∞)上单调递减,
故a2-2a-3<0,且a2-2a-3是奇数,且a是整数,
∴-1<a<3,a∈Z,
当a=0时,a2-2a-3=-3,是奇数;
当a=1时,a2-2a-3=-4,不是奇数;
当a=2时,a2-2a-3=-3,是奇数;
故a=0或2.
3.下列函数中的幂函数有________.
①y=x0;②y=(x+1)3;③y=2x;④y=x-1;⑤y=x4+1.
解析:由幂函数的定义可知,①④是幂函数;②③⑤不是幂函数.
答案:①④
4.已知幂函数f(x)=xα的图象过点(2,),则f(4)=______.
解析:由f(2)=可知2α=,即α=-,所以f(4)=4=.
答案:
高效导学第二步 课堂互动探究,培优关键能力
题型一 幂函数的概念
【练一练】
1.(多选)下列函数为幂函数的是( )
A.y=x0 B.y=x-2
C.y=(x+1)2 D.y=2·x
解析:选AB.形如y=xα(α为常数)的函数为幂函数,所以只有y=x0和y=x-2为幂函数.
2.若幂函数f(x)的图象经过点(,3),且f(a)=8,则a=( )
A.2 B.3
C.128 D.512
解析:选A.设幂函数f(x)=xα,∵它的图象经过点(,3),
∴3=()α,∴α=3,∴f(x)=x3.
∵f(a)=a3=8,∴a=2.
3.已知幂函数,求此幂函数的解析式,并指出定义域.
解:∵为幂函数,
∴m2-m-1=1,解得m=2或m=-1.
当m=2时,m2-2m-3=-3,则y=x-3,且有x≠0;
当m=-1时,m2-2m-3=0,则y=x0,且有x≠0.
故所求幂函数的解析式为y=x-3,定义域为{x|x≠0}或y=x0,定义域为{x|x≠0}.
【悟一悟】
幂函数的判断及应用
(1)判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y=xα(α为常数)的形式,需满足:①指数为常数,②底数为自变量,③xα的系数为1.
(2)若一个函数为幂函数,则该函数也必具有y=xα(α为常数)这一形式.
题型二 幂函数的图象及应用
例1.若点(,2)在幂函数f(x)的图象上,点在幂函数g(x)的图象上,问当x为何值时,(1)f(x)>g(x);(2)f(x)=g(x);(3)f(x)<g(x).
解:设f(x)=xα,因为点(,2)在幂函数f(x)的图象上,所以将点(,2)代入f(x)=xα中,得2=()α,解得α=2,则f(x)=x2.同理可求得g(x)=x