2024届高考语文复习专题：思辨作文备考策略 课件107张

思辨型作文备考策略 2024届高考语文复习专题★★ 思辨的内涵 第一部分 1.1“辨”字本义 1.2思辨内涵 我们现在说的思辨，从来源上说最初是来自于《礼记·中庸》里的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 其中“思”、“辨”就是今日“思辨”结词赋意的源头。 1、“思”指分析、判断、推理等思维活动 2、“辨”指对事物的情况、类别、事理等辨别取舍 这个“思”是一种过程性的，而“辨”是目的性的。“思”的结果是达到“辨”，辨别取舍的目的。 思辨就是思考、辨析，是寻找答案的过程。 思辨的意义 第二部分 2.1思维是第一能力 有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。 甲蚂蚁来到墙脚毫不犹豫地向上爬去，可是每当爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是他不气馁，一次次跌下来，又迅速调整一下自己，重新开始向上爬去。（僵化、自耗、空误） 乙蚂蚁仔细观察一番下，心想，干嘛非要爬过去？绕过去，不就行了。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来，甲蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始，直到无力瘫倒。（反思、变通、超越） 这个故事告诉我们：行动是必需品，思辨是奢侈品。 很多时候，成功除了信念、勇敢、坚持不懈外，更需要方向。有了一个好的方向，才能事半功倍，卓越发展。 好的方向来自好的认知，好的认知来自好的思维，思维决定成败，思维能力是第一能力。（关键能力） 当然，不是有了思辨，思维能力就强大了，还要有好的思维视角，理性思辨代表思维的最佳视角，理性思辨能力的高低决定为人境界的高低。这里还有必要分清感性认识和理性认识这两个概念。 2.2感性认识与理性认识 感性认识 是作用于人的感觉器官即时产生的感觉、知觉和表象等直观认识。感性听从直觉,感性认识凭感觉做事，受情绪控制， 就是感情用事， 往往具有偏激、偏执等盲目性。所以，感性认识重在个人感觉(率性)， 是认识过程中的低级阶段。 理性认识 是在感性认识的基础上,把所获得的感觉材料，经过思考、 分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整合，而产生的对事物全体、本质和内部联系的认识,包括概念、判断、推理三种形式。理性听从理智，即按照事物发展的规律和人类文明的法则(古人所谓"道”)来考虑问题、作出决断、处理事情,均衡(全面)而不偏执(感情偏向一方)，平和(冷静客观)而不冲动(激动而盲动) , 科学(遵循规律与法则)而不主观(凭感觉)。所以，理性认识重在自身存在及超出自身却与生俱来的社会使命负责，是认识的高级阶段。理性认识注重理性地思考与辨别，理性认识形成的过程,就是理性思辨的过程。 示例 《廉颇与蔺相如列传》：面对廉颇对蔺相如“宣恶言”的羞辱，蔺相如的门客纷纷以请辞形式激将蔺相如向廉颇争回面子,这是感性的，非理性,因为这是凭门户感情用事。蔺相如“称病”、"引车避匿”、宽容不计 ，这是理性。因为蔺相如走出了个人感情用事，按法则(两虎共斗,必有一伤)和使命(以先国家之急而后私仇也)来思考、辨析、权衡和决断。正因如此，蔺相如的大气度大境界感动廉颇负荆请罪,将相和好,功在当时(秦不敢扰动赵国，国泰民安)， 利垂千秋(成为中华民族永久的精神财富)。 由此可见,理性思辨决定思维的高度，而思维的高度决定为人处事的高境界:非凡的气度、过人的睿智、惊世的壮举基于理性,拥有理性,便拥有卓越。恩格斯说过,一个没有理性思维的民族是一个没有希望的民族。小而推之,一个没有理性思维的人是一个难有作为的人,更别说是大作为了。 闪光的思想、 奇巧的建构、别致的表达基于理性， 拥有理性，便拥有精彩。 2.3思维能力重在思辨能力 人类的主要思维方式是感性思维与理性思维。 感性思维基于感官（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）或经验而形成的认识，个人直觉（第一印象）判断，感情决定，不加思考，为认识的初级阶段。 ——应对简单问题 感性思维因“感”而“动”，即兴而断是与否、行与止，有义气、果敢、执着优势，也容易浅薄、偏激、绝对误失。 理性思维在感性认识基础上，排除客观表象与主观感觉的干扰，进行系统辨析与科学选择，由此获得把握事物本质，符合认知规律、代表主流价值的认识，即高级阶段的理性认识。——应对复杂问题 理性思维因“理”而“智”，辩证而定是与否、行与止，更为客观、全面、深刻地认知， 去两端执其中的“中庸”便是思辨结晶。 从这个意义上说： 理性思维代表思维的最佳方式。 思辨则是理性思维的必经之途与必用之法。 得思辨，得理性。 回到两只蚂蚁的先例上来剖析成因： 甲蚂蚁（僵化、自耗、空误） 基于感性思维——情绪直觉和已有认知积累，不假思索行动，信念、精神可嘉，简单硬干不取。 乙蚂蚁（反思、变通、超越） 基于理性思维——在硬爬不过的感性基础上，思辨新方向，尝试新出路，既敢超越，更善超越。 两只蚂蚁的结局是因为两者的思维方式不一样而造成的。