《锦瑟》同步练习A卷 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

部编版高中语文必修中册 《锦瑟》同步练习A卷 阅读下面这首诗，完成下面小题。 锦瑟 李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆？只是当时已惘然。 (1) 首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？ 答： (2) 典丽精工是李商隐诗歌的特点之一。诗中的颔联和颈联用的典故渲染了什么样的情调？营造了怎样的意境？ 答： (3) 尾联在全诗中有什么作用？请作简要分析。 答： (4) 《锦瑟》一诗的语言有何特点？该诗是如何运用象征手法的？ 答： 语言运用： 请用一句话概括下面一段文字的主要内容，不超过 15 个字。 李商隐的诗，一向以难于理解而著称，梁启超曾经说过：“李商隐的诗，我也读不懂，但每次读到《锦瑟》《重过圣女祠》等诗，就会自然产生一种美感，一种发自内心的喜悦，难以释手。”《锦瑟》历来也是众说纷纭，有人说是爱情诗，也有人说是李商隐年老回忆旧时叹咏身世的诗。 答： 请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写三个句子，构成排比句。 翻阅中国灿烂的文化长卷，先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感，有所悟。读李商隐，我懂得“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念；读李商隐， ；读李商隐， ；读李商隐， 。 下列诗句书写正确的一项是 A．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃 B．此情可待成追忆？只是当时已枉然 C．空闻虎旅传霄柝，无复鸡人报晓筹 D．如何四季为天子，不及卢家有莫愁 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 A．锦瑟无端五十弦 无端：没有来由地，无缘无故地 B．一弦一柱思华年 华年：青春年华，这里指一生 C．海外徒闻更九州 徒：空 D．如何四纪为天子 四纪：四十年 下列诗句中加点词古今意义不同的一项是 A．千载谁堪伯仲间 B．山围故国周遭在 C．沧海月明珠有泪 D．犹及清明可到家 下列对诗句运用的修辞格判断不正确的一项是 A．沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（用典） B．塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（对偶、借代） C．矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶（对偶） D．随意春芳歇，王孙自可留（拟人） 下列诗句中没有用典的一项是 A．庄生晓梦迷蝴蝶 B．蓝田日暖玉生烟 C．望帝春心托杜鹃 D．万里悲秋常作客 课内阅读 阅读下面这首诗，完成各小题。 马嵬（其二） 李商隐 海外徒闻更九州，他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。 (1) 《马嵬》诗写了马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨贵妃自缢的事件，哪几句诗写了这一事件？ 答： (2) ​颈联“此日”和“当时”都是指向时间的，前者指向眼前，后者指向以往。以往生活有什么特点？眼前又遇到了什么情况？前后又有什么关系？ 答： (3) ​杨贵妃被“赐”死后，玄宗异常悲伤，哪些诗句写出了玄宗之悲？ 答： (4) ​按时间的发展顺序应先有“马嵬之变”，而后才有“玄宗之悲”，最后才有“义山之叹”，但诗歌在谋篇布局上却不是这样的，说说《马嵬》诗在叙事结构上的特点。 答： 类文阅读。 阅读下面这首诗，完成下列两小题。 无题（其一） 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 (1) 首联运用了什么手法？请简要赏析。 答： (2) 请简要分析颈联内容。 答： 阅读下面这首诗，完成下列小题。 端居 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 (1) ​这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词？请简述理由。 答： (2) ​这首诗的三、四句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 答： 语用创新 请用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过 16 个字。 毛泽东的《七绝·贾谊》，明显吸纳了李商隐咏史诗《贾生》。《七绝·贾谊》全诗：“贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生。”李商隐《贾生》全诗：“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。”《七绝·贾谊》第一句“贾生才调世无伦”显然从《贾生》第二句“贾生才调更无伦”引化，毛泽东诗词注释家对此持一致意见。两诗比较，李商隐较多沉湎于对贾谊命运的痛惜，毛泽东在痛惜同时，还评了贾谊死之不值，风格较李诗刚健。 毛泽东写于 1