内容正文:
4.2 在实践中追求和发展真理 练习题
第一部分:基础训练
1.漫画中指出“观点可有不同,但真理只有一个”。这是因为( )
A.任何真理都有自己适用的条件
B.人们认识真理具有反复性
C.真理最基本的属性是客观性
D.真理在发展中不断超越自身
2.大米在中国人的餐桌上有着压倒性的地位,我们的餐桌上永远少不了一碗香喷喷的白米饭。然而,在我们都开始吃饱之后,米饭却开始陷入“漩涡”中。关于米饭的说法层出不穷,譬如说“大米没营养”“吃米饭会导致糖尿病”……大米、米饭真的有问题吗?实践证明,有些说法是毫无科学依据的。由此可见( )
①认识要受到具体实践水平的限制
②人们对同一对象有多个真理性认识
③通过实践活动可以获得对事物的认识
④认识不再是主体对客体的能动反映
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.水是最常见的流体,也是太空授课的老朋友。2022年10月12日的太空课堂上、航天员将三根不同粗细的塑料管插入装满水的培养皿,几根塑料管中的液面先后迅速上升到管顶,而在地面上,液面上升到一定高度就停止了,无法达到管顶。这一太空实验的结果表明( )
A.真理是标志客观同主观相符合的哲学范畴
B.对同一对象的真理性认识有且只有一个
C.任何真理都有自己适用的条件和范围
D.任何真理都是相对于特定的过程来说的
4.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成谬误。”这句话告诉我们( )
①真理向前发展最终会变成谬误
②任何真理都有自己适用的条件和范围
③真理和谬误之间没有确定的界限
④任何真理都是相对于特定的过程来说的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.进入新发展阶段,我们必须坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。新发展理念是以习近平同志为核心的党中央在总结中国改革发展经验、科学分析国内外经济社会发展形势基础上,对发展理念的全面创新。新发展理念的提出体现了( )
①真理是人们对客观事物及其规律的反映
②人们对同一对象的真理性认识只有一个
③任何真理都是相对于特定的过程来说的
④真理是理论与实践的具体的历史的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.火灾疏散时,千万不要以为有湿毛巾就可以无所顾忌地穿越浓烟!火灾初始阶段,湿毛巾有一定的帮助。但在高温和浓烟条件下,湿毛巾则起不到多大作用。这说明( )
A.缺少理性认识指导的实践,是不可靠的
B.认识活动受到各种条件的限制具有反复性
C.真理是具体的、有条件的,是相对的
D.真理与谬误相伴而生,错误在所难免
7.生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛,于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说:“奶牛体形很大,四条腿站立,头顶上长着一堆尖尖的犄角,身上布满黑色斑点,喜欢吃青草。”于是,小鱼脑海里生成了奶牛的形象。小鱼脑海中奶牛形象及其生成过程说明( )
A.没有亲身实践就不可能获得真知
B.认识具有生动、具体和丰富的特性
C.认识的形成受主客观因素的制约
D.认识是在实践中产生和发展的
8.相对论在宏观层面上解释了自然界和所有现象的行为,量子理论在微观层面上解释了自然界和所有现象的行为。然而,令人困惑的是,这两个理论是互不兼容的。截至目前,尚没有成功的统一场论(微观物理学的一个理论猜想)出现。这说明( )
①人们对具体事物的认识具有差异性
②对同一确定的对象有不同的真理性认识
③人们对具体事物的认识是有限的
④物理学理论是科学家主观想象的产物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9. 2022年9月9日,国家航天局、国家原子能机构联合宣布,中国科学家首次在月球上发现新矿物,并命名为“嫦娥石”。“嫦娥石”的发现过程并不是一帆风顺的。研究团队在艰难的实验过程中,发现了疑似新矿物的颗粒,经过一系列的拉曼光谱分析、晶体光性描述等系统详尽的矿物学研究,揭开了“嫦娥石”的神秘面纱。这表明( )
①人们追求真理的方向是前进性和曲折性的统一
②对事物的真理性认识往往要经过多次反复才能完成
③实践是客观物质性、主观能动性和社会历史性的活动
④真理性认识只有为实践服务才能对社会产生积极作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.湖南各中小学近年贯彻落实湖南省《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》,开足开好劳动课程,不挤占、挪用劳动实践时间,全面提升学生的劳动素养,取得良好效果。开展劳动教育的认识论依据是( )
①劳动即实践,人的一切知识都是从实践中获得的
②劳动光荣,直接从劳动实践中获得的经验比间接经验更加重要
③认识与实践是相互作用的,参与劳动实践可以促进知与行的统一
④追求真理是一个过程,在劳动实践中能够认识、检验和发展真理
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11.习近平新时代中国特色社会主义思想,是我们