内容正文:
数学 必修第一册(人教)
第一章
集合与常用逻辑用语
1.5 全称量词与存在量词
1.5.1 全称量词与存在量词
高效导学第一步
预习教材新知,
落实必备知识
∀x∈M,p(x)
∀
全称量词
∃x∈M,p(x)
∃
存在量词
高效导学第二步
课堂互动探究,
培优关键能力
培优拓展系列(二)•全称(存在)量词命题的不同表述
[课程标准] 1.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义.
2.能正确使用存在量词对全称量词命题进行否定. 3.能正确使用全称量词对存在量词命题进行否定.
一、全称量词与全称量词命题
(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“___”表示.
含有____________的命题,叫做全称量词命题.
(2)通常,将含有变量x的语句用p(x),q(x),r(x),…表示,变量x的取值范围用M表示.那么,全称量词命题“对M中任意一个x,p(x)成立”可用符号简记为_________________.
记一记:全称量词命题含有全称量词,有些全称量词命题中的全称量词是省略的,理解时需把它补充出来.例如,命题“平行四边形对角线互相平分”应理解为“所有的平行四边形对角线都互相平分”.
二、存在量词与存在量词命题
(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“___”表示.
含有____________的命题,叫做存在量词命题.
(2)存在量词命题“存在M中的元素x,p(x)成立”可用符号简记为_________________.
记一记:(1)存在量词命题是陈述某集合中有(存在)一些元素具有某种性质的命题.
(2)一个存在量词命题可以包含多个变量,如“∃a,b∈R,使(a+b)2=(a-b)2”.
【基点小试】
1.(多选)下列命题中,既是存在量词命题又是真命题的是( )
A.所有的正方形都是矩形
B.有些梯形是平行四边形
C.∃x∈R,3x+2>0
D.至少有一个整数m,使得m2<1
解析:A是全称量词命题,BCD为存在量词命题.显然B为假命题;
C选项,取x=0,则3×0+2>0,为真命题;D选项,取m=0,则02<1,为真命题.
答案:CD
2.将命题“x2+y2≥2xy”改写为全称量词命题为________________.
解析:命题“x2+y2≥2xy”是指对任意x,y∈R,都有x2+y2≥2xy成立,故命题“x2+y2≥2xy”改写成全称量词命题为:对任意x,y∈R,都有x2+y2≥2xy成立.
答案:对任意x,y∈R,都有x2+y2≥2xy成立.
题型一 全称量词命题与存在量词命题的判断
【练一练】
1.(多选)下列命题为存在量词命题的是( )
A.某些二次函数的图象与y轴有交点 eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,5))
B.正方体都是长方体
C.不平行的两条直线都是相交直线
D.存在实数大于或等于2
解析:根据全称量词和存在量词的定义,可知AD为存在量词命题,BC为全称量词命题.
答案:AD
2.用量词符号“∀”或“∃”表述下列命题.
(1)不等式x2+x+1>0恒成立;
(2)当x为有理数时, eq \f(1,3) x2+ eq \f(1,2) x+1也是有理数;
(3)对所有实数a,b,方程ax+b=0恰有一个解;
(4)有些整数既能被2整除,又能被3整除.
解:(1)∀x∈R,x2+x+1>0.
(2)∀x∈Q, eq \f(1,3) x2+ eq \f(1,2) x+1是有理数.
(3)∀a,b∈R,方程ax+b=0恰有一解.
(4)∃x∈Z,x既能被2整除,又能被3整除.
【悟一悟】
判断一个语句是全称量词命题还是存在量词命题的思路
题型二 全称量词命题、存在量词命题的真假判断
【练一练】
3.下列命题中是全称量词命题且是真命题的是( )
A.有大于1的实数x,使得x2-2x-3=0
B.若2x为偶数,则x∈N
C.所有菱形的四条边都相等
D.π是无理数
解析:对于A,是真命题,但不是全称量词命题,故A不符合要求;
对于B,是假命题,故B不符合要求;
对于C,是全称量词命题,也是真命题,故C符合要求;
对于D,是真命题,但不是全称量词命题,故D不符合要求.
答案:C
4.(多选)下列四个命题为真命题的是( )
A.所有四边形的内角和都是360°
B.∃x∈R,x2+2x+2≤0
C.∃x∈{ eq \b\lc\ \rc\|(\a\vs4\al\co1(x)) x是无理数},x2是无理数
D.对所有实数a,都有|a|>0
解析:对A,所有四边形的内角和都是360°,故A是真命题;
对B,x2+2x+2= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(x+1))