17.1 《关于电动机转动的猜想》（同步课件）-【上好课】九年级下册物理同步精品课堂（沪粤版）

17.1 关于电动机转动的猜想 第十七章：电动机与发电机 沪粤版 九年级 下册 The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation 1 PART 01 教学目标 PART 02 课程资源 PART 03 新课导入 PART 04 课堂教学 PART 05 课堂小结 目录 PART 05 典例精析 2 01 教学目标 1.了解电动机的结构。 2.了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流及磁场的方向有关系。 3 02 课程资源 视频课程资源1： 17.1自制小电动机 视频课程资源2： 关于电动机转动的猜想实验 4 03 新课导入 请大家观察这些电器，有哪些电器装有电动机？ 这种靠电来工作，产生转动的机器就是电动机。 5 03 课堂教学 一 认识电动机 6 7 8 二 关于电动机为什么会转动的猜想 关于电动机为什么会转动的猜想 (1)电动机内磁铁与线圈之间并无接触，但线圈通电就会 转动，这说明磁铁的磁场对线圈有力的作用。 (2)所以电动机的转动，可能跟磁场和电流有关。磁场可 能会对通电线圈产生力的作用，电动机才会转动起来。 9 要验证猜想，需要对电动机的结构做合理的简化 线圈可简化为——单根导线 10 三 电动机工作原理 电动机的磁铁（电磁铁）——可用蹄形磁铁代替因此，通电线圈受力转动的问题就可用单导线或线圈和蹄形磁铁进行研究。 11 通电导线在磁场中会受到力的作用 通电导线在磁场中受到力的方向：电流的方向 磁感线的方向 电流方向、磁感线方向同时改变，通电导线在磁场中受到力的方向不变 (口诀法) (1)磁场的方向、电流的方向和电动机转向的关系，记住“一变就变，全变不变”。 (2)电动机的转速与磁场的强弱和电流的大小有关，记住“一增则增，全增更增”。 12 04 课堂小结 13 05 典例精析 考点一 认识电动机 【典型例题1】 如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是（    ） A．只增强磁铁的磁性 B．只增加线圈的匝数 C．只增大线圈中的电流 D．只将磁铁的磁极对调 【答案】D 14 【迁移训练1】 如图是人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这时车钥匙其实就是一个______；给电动车充电时，电瓶相当于______（选填“电源”或“用电器”）；正常行驶时，电动车将______能转化为机械能。 【答案】 开关     用电器     电 15 考点二 关于电动机转动的猜想 【典型例题2】 在制作简易电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，可以（ ） A．改变通电电流的大小 B．将电源的正负极对调 C．换用磁性更强的磁铁 D．增加电动机的线圈匝数 【答案】 B 16 【迁移训练2】 研究电动机的工作过程。 （1）电动机的工作原理是磁场对 _____有力的作用。甲图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是 _____； （2）乙图中的线圈可以持续转动，是因为它加装了 _____，该装置能在线圈 _____（选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向； （3）丙图中用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场，闭合开关，可观察到线圈在磁场中_____（选填“能”或“不能”）沿某一方向持续转动，图中线圈 _____（选填“处于”或“不处于”）平衡位置。 【答案】电流     电流方向相反     换向器     刚转过     不能     处于 17 THANK YOU @物理怪怪怪 18 $$