内容正文:
第一轮精准复习(五) 生物体的结构层次
知识点一 细胞生长、分裂和分化
一.细胞生长
细胞在不断长大的过程中能吸收营养物质,合成自身的组成物质,以增大细胞的 。
细胞生长示意图
体积
细胞的生长导致细胞的 增大。
体积
(植物细胞内的液泡有很多小液泡逐渐形成一个大液泡)
初中总复习练案·生物学
1.概念:一个细胞分成两个细胞的过程。
2.过程
(1)在细胞分裂的过程中,__________先由
一个分成两个,然后细胞质再均分成两份,
每份各含有一个细胞核。
(2)动植物细胞分裂过程的区别:动物细胞
的_______从细胞中部向内凹陷,缢裂为两
个细胞;植物细胞在原来的细胞中央,形成
新的细胞膜和_________。
细胞核
细胞膜
细胞壁
二.细胞分裂
植物细胞在中央形成新的 ,
显微镜下呈“日”字形
细胞壁和细胞膜
动物细胞的 向内凹陷,把细胞质 分两部分,在光学显微镜下呈“8”字形
细胞膜
细胞分裂的结果导致细胞 增多。
数目
(3)分裂过程中染色体的变化
①染色体:主要由 和 组成,是遗传物质的载体。
②变化:细胞分裂前,细胞核内的染色体 。分裂过程中,染色体均分
成 的两份,分别进入两个新细胞中。
③结果:新细胞和原细胞的 形态和数目相同。
蛋白质
DNA
复制加倍
相同
染色体
(1)多细胞生物的细胞分裂次数有限,一个细胞分裂产生的新细胞数目的计算:m=2n(m表示分裂后细胞的数目,n表示细胞分裂的次数)。
特别提醒
(3)细胞分裂过程中细胞内染色体的变化规律可以表示为:n→2n→n(n表示母细胞染色体的数量)。
(2)若细胞分裂失控会转变成具有无限分裂能力的癌细胞,但是癌细胞在分裂过程中遗传物质没有发生改变。
初中总复习练案·生物学
三.细胞分化
1.概念:在生物体生长发育过程中,一部分细胞停止分裂,在 、结构
和 上发生差异性的变化,这一过程称为细胞分化。
形态
功能
注意:一般情况下细胞先 ,再生长,最后 ,高度分化的细胞不会再分裂和分化。
分裂
分化
2.结果:形成了不同的组织。
3.组织:形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
初中总复习练案·生物学
方法指导
细胞分裂、生长和分化的比较
项目 细胞生长 细胞分裂 细胞分化
结果 体积增大 数量增加 种类增加形成组织
遗传物质 不变
初中总复习练案·生物学
知识点二 多细胞生物的结构层次
1.相关概念
(1)细胞:细胞是生物体 和 的基本单位,大多数多细胞生物需要经过细胞分裂和细胞分化形成不同结构,共同完成生物体的生命活动。
(2)组织:由形态 、结构和功能 的细胞联合在一起形成的细胞群,能执行一定的功能。
(3)器官:不同的 按一定的次序结合在一起构成器官,能共同完成一种或几种生理功能。
(4)系统:多个不同的 按照一定的次序结合在一起,能执行特定生理功能的结构。
2.植物体的结构层次(由微观到宏观)
→组织→ →植物体。
结构
功能
相似
相同
组织
器官
细胞
器官
初中总复习练案·生物学
(1)植物体的主要组织
种类 分布(举例) 主要特征及功能
组织
茎尖 、根尖的 区,茎的 细胞体积 ,细胞核 ,无液泡,细胞排列紧密,有很强的分裂、分化
能力
组织
根、茎、叶的表面,如叶片的
细胞排列 ,细胞壁 ,覆盖在植物体表面来保护内部结构
组织
茎的 、叶的
中,根尖的 区 导管是由众多死细胞连接而成的管状结构,自下而上运输 ;筛管由活细胞组成,自上而下运输
分生
分生
形成层
小
大
保护
上、下表皮
紧密
厚
韧皮部和木质部
叶脉
成熟
水分和无机盐
有机物
输导
生长点
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组织
叶片的叶肉、种子的 或胚乳,肉质根或茎,果实的果肉 细胞壁薄,液泡大,有 的功能;含有叶绿体的营养组织还可以进行
作用
组织
茎、叶、花柄、果皮、种皮等处 增厚,对植物体起支持、加固和保护作用
营养
子叶
储藏营养物质
光合
机械
细胞壁
(2)植物体的器官
①营养器官:吸收、合成、运输营养的器官,如 。食物