内容正文:
(一)、显微镜的构造和使用
1.识结构
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
转换器
物镜
遮光器
反光镜
第一轮精准复习(三)显微镜的结构、功能和使用
2.功能
(1)目镜和物镜:放大物像
①区别目镜和物镜
②显微镜的放大倍数= 放大倍数× 放大倍数。
目镜 物镜
示意图
特点 无螺纹,镜头越长,放大倍数越
有螺纹,镜头越长,放大倍数越
小
大
目镜
物镜
(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋:升降镜筒
① 准焦螺旋:大幅度升降镜筒,用于快速找到物像。
② 准焦螺旋:小幅度升降镜筒,用于使物像更加清晰。
(3)反光镜和遮光器:调节视野明暗
①遮光器上有大小不同的光圈,所用光圈越大,视野越 ;所用光圈越小,视野越 。
②反光镜分为平面镜和凹面镜, 面镜能够聚光,使视野变亮。
③光线较强时,视野过亮,用 面镜和 光圈;光线较暗时,视野过暗,用 面镜和 光圈。
粗
细
暗
凹
平
小
凹
大
亮
3.易错点
(1)显微镜放大倍数与物像大小、数量及视野亮度、范围、与玻片距离的关系
放大倍数越小 放大倍数越大
物像大小 越小 越大
物像数量 越_______ 越_______
视野亮度 越亮 越暗
视野范围 越_______ 越_______
多
少
大
小
距玻片距离 越_______ 越_______
远
近
(2)显微镜所成的像为 像:
倒
如:字母”P”放在显微镜下观察,那么视野中看到的图像是
d
(3)移动玻片标本,物像将移向 的方向。
相反
如:小明在显微镜视野找到一个细胞在视野右下方,他应将装片往____方移动,才能将细胞调到视野中央。
右下
如果是“生物”这两个字呢?
生物
方法技巧:已有物像(或实际物体)的形状,可将试卷旋转180°后,看到的即是实际物体(或物像)的形状。
方法技巧:物像偏离视野中央时,可遵循“偏哪往哪移”的原则,将物像移至视野中央。
(4)在特殊情况下显微镜成像规律:
呈环形运动的物体在显微镜下运动方向 。如图所示:
若要将玻片中的气泡以最短的路径从视野中移出去,则应 。如图所示:
不变
反方向移动
(5)显微镜放大倍数指的是边长的放大倍数,而不是指面积或者体积的放大倍数。
(1)位置:显微镜下看到的污物的位置有三种可能,在 、 或 上。
(2)判断方法
目镜
物镜
玻片
玻片
物镜
4.污物位置的判断
(3)假如反光镜上有污点能否在视野中观察得到?
不能,污点只能影响视野的明暗。
初中总复习练案·生物学
5.倍数问题
例1:生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:
(1)如果转换器上安置的两个物镜标有40×和10×,
目镜标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察
到物像的 (填“长度”“面积”或“体积”)
是物体的 倍。
(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞,若目镜不变、物镜换成40×时,则在视野中可看到细胞 个。如果在整个视野面范围内看到64个细胞,目镜不变,物镜换成40×时,则在整个视野面范围内看到细胞数是 个
长度或宽度
100
2
4
)2=16×
=1(个)。
解析:换用40×物镜后视野下所能看到的细胞数目为:64×( )²=64×=4(个)。
例2.(2022东营二模)显微镜是一种重要的光学仪器,如图为某同学在目镜10×,物镜4×下看到的视 野,若将物镜切换为16×,则视野应为( )
D
A B C D
初中总复习练案·生物学
知识点三 练习使用显微镜
1.取镜和安放
一手握住 ,一手托住 ,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处。
2.对光:包括“三转”
一转:转动 ,使 物镜对准通光孔。
二转:转动 ,选用 的光圈对准通光孔。
三转:转动 ,同时一只眼注视目镜,找到白亮的圆形视野。
镜臂
镜座
转换器
低倍
遮光器
较大
反光镜
注意:对光一定要用低倍物镜,目镜、物镜、通光孔和光圈要位于同一条直线上。
初中总复习练案·生物学
(1)放:把玻片标本正面朝上放在载物台上。
(2)降:顺时针方向转动 ,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。此时,眼睛要从侧面看着 ,防止物镜压碎玻片。
(3)升:逆时针方向转动 ,使镜筒缓缓上升,同时一只眼注视目镜观察物像,直到看清物像为止。再略微转动 ,使看到的物像更加清晰。
(1)