专题01 认识生物、生物与环境的关系（课件精讲）-【精准复习】备战2024年中考生物一轮复习全考点通关

能排出体内产生的　   人和动物排汗、排尿;植物落叶 能对　 　作出反应  葵花朵朵向太阳;含羞草受到触碰,叶片合拢 能　 　和　   幼苗长成参天大树;春种一粒粟,秋收万颗子;蜻蜓 点水 都有　 　和　 　的特性  “种瓜得瓜,种豆得豆”“一母生九子,连母十个样” 除病毒外,生物都由　 　构成  动物、植物、细菌、真菌等生物都由细胞构成 生物能　 　环境,也能　 　环境  蚯蚓在阴暗潮湿的土壤中生活,能够疏松土壤,增加土壤肥力 废物 外界刺激 生长 繁殖 遗传 变异 细胞 适应 影响 生物的特征 实例 生活需要　   绿色植物进行光合作用制造有机物;动物捕食 能进行　   鲸呼气产生雾状水柱;人吸进氧气,呼出二氧化碳 营养 呼吸 知识点一　生物的基本特征 精准复习一　认识生物、生物与环境的关系 方法技巧 巧记生物的基本特征:“一需五能” “一需”是指生物的生活需要营养; “五能”指生物能进行呼吸,能排出体内产生的废物,能对外界刺激作出反应,能生长和繁殖,能遗传和变异。 ①除病毒外,生物都是由细胞构成的。 ②不是所有的生物都是吸入氧气,呼出二氧化碳,如酵母菌可以进行无氧呼吸。 ③能生长和运动的物体不一定都是生物。例如,钟乳石可以生长,机器人可以运动。 ④生物的反射活动属于生物对外界刺激作出反应,即应激性,但是某些生物的应激性不一定就是反射。 【特别提醒】 1.(2023 湖南长沙)在问天实验舱内,水稻种子萌发时,根会向含有水的土壤生长。这体现了( ) A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内废物 D.生物能对外界刺激作出反应 2.(2023湖南衡阳)地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐。这体现的生物基本特征是( ) A.生物的生活需要营养 B.生物能进行呼吸 C.生物能生长和繁殖 D.生物都有遗传和变异的特性 D A 【精准训练】 3.(2023内蒙古通辽)下列现象与生物特征的对应关系,不正确的是( ) A.岸边的柳树长出嫩芽和新叶----生物能繁殖后代 B.鲸浮出水面时产生雾状水柱----生物能进行呼吸 C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了---生物能对外界刺激作出反应 D.盛开的桃花,有的粉似朝霞,有的白似雪----生物具有变异现象 4.(2023湖南常德)生命现象错综复杂，下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是( ) A.含羞草受震动合拢叶片----应激性 B.水螅“出芽”---由小长大 C.大熊猫每天进食大量竹子----生物生活需要营养 D.绝大多数生物用细胞作单位建造自己的生命大厦----有一定的结构 A A 5、(2023山东济南一模)下列现象与生物的基本特征不符的是( ) A.荷花的茎是中空的----生物能适应环境 B.柳树飘散柳絮----生物能繁殖后代 C.向日葵朝向太阳----生物的生活需要营养 D.喜鹊的雏鸟与亲鸟羽色相似----生物具有遗传的特征 6、(2023湖南湘潭,12分)“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物,下列不属于这些生物都具有的特征是( ) A.能进行呼吸作用 B.能进行光合作用 C.能排出体内产生的废物 D.能对外界刺激作出反应 C B 7.(2023淄博)下列生命现象中,与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是 ( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.含羞草叶子受到触碰后会合拢 C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 8.(2023烟台)“芳林新叶催陈叶”说明植物( ) A.能进行呼吸 B.需要营养 C.能排出体内的废物 D.能生殖 B C 知识点二　科学探究的方法及过程 1.科学探究方法及要求 方法 要求 观察法 观察要有明确的　 　;要全面、细致和　 　,并要有计划和耐心;还要积极思考  调查法 首先明确调查　 　和调查对象,制定合理的调查　 　,调查过程中要认真观察,如实记录。当调查的对象或范围较小时,可以　 　;当调查的对象或范围很大时,可选取其中的一部分作为样本,进行　 　。要对调查的结果进行整理和分析,有时还要用　 　方法进行统计  实验法 在做对照实验时,只能有一个　 　,其他条件都　 　;必须有对照组和 　 　;在探究过程中还需要排除偶然因素的影响