内容正文:
2023年中考化学专题复习高频考点:化学实验基本技能
一.选择题(共25小题)
1.区别二氧化碳、氧气、空气三瓶气体,应该采用的方法是( )
A.将气体分别通入水中
B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C.将气体分别通入澄清的石灰水
D.观察颜色或者闻气味
2.某学生俯视量筒内液体读数为20mL,倒出部分后,仰视读数为8mL,则实际倒出液体的体积为( )
A.大于12mL B.等于12mL C.小于12mL D.无法判断
3.平稳的量筒内放有15mL的水,某学生读数却是16.3mL,造成误差的原因是( )
A.俯视
B.仰视
C.视线与凹液面最低点保持水平
D.以上说法都不对
4.如图所示实验操作符合安全要求的是( )
A.点燃酒精灯 B.闻药品气味
C.取用固体药品 D.加热液体药品
5.小晔用托盘天平称量10g白糖,在左盘添加一定量白糖后,发现指针偏向左盘,此时应进行的操作( )
A.增加砝码 B.减少砝码 C.添加白糖 D.减少白糖
6.下列实验操作中正确的个数是( )
①滴瓶上的滴管使用后,不用清洗直接放回原瓶;
②试管清洗干净后倒插在试管架上;
③燃着的酒精灯打翻,用湿抹布盖灭;
④给烧杯内的液体加热时,不需要使用石棉网。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.下列图示实验操作中,错误的是( )
A.处理废弃药品 B.倾倒液体
C.液体加热 D.取用固体粉末
8.如图是我们学过的蒸馏装置,关于蒸馏实验说法不正确的是( )
A.加热蒸馏烧瓶必须垫石棉网
B.图中冷凝水的流动方向是A→B
C.温度计应该放在蒸馏烧瓶的支管口,测气体温度
D.烧瓶中碎瓷片的作用是防止液体暴沸
9.用量筒量取水时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,这位同学量取水的体积是( )
A.等于19mL B.大于19mL C.小于19mL D.无法判断
10.用量筒量取液体时,某同学的操作如下量筒平放,面对刻度,俯视凹液面的最低处,读数为29.0mL,倾出一部分液体,又仰视凹液面最低处读数为10.0mL。这位同学取出液体的体积( )
A.19.0mL B.大于19.0mL
C.小于19.0mL D.无法判断
11.下列实验操作正确的是( )
A.量取液体 B.加热固体
C.过滤 D.量9.5mL液体
12.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A.放置滴管 B.加热液体
C.读取液体的体积 D.取用固体
13.化学的学习离不开实验,而实验成功的关键在于操作。下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯 B.量取5.5mL液体
C.过滤 D.称量10.05g固体
14.下列实验报告记录中,合理的是( )
A.没有说明用量时,取2﹣3mL液体于试管中
B.用排空气法收集的氧气是纯氧
C.用10mL量筒量取7.5mL水
D.托盘天平称得食盐质量为15.33g
15.利用如图装置设计实验,检验碱式碳酸铜受热分解的产物。已知:白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色。下列说法不正确的是( )
A.实验装置的连接顺序是②①③
B.加热过程中,观察到固体由绿色逐渐变为黑色
C.无水硫酸铜变为蓝色,证明有水生成;澄清石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成
D.由碱式碳酸铜分解成氧化铜、水和二氧化碳,可推断它由铜、氢、碳、氧元素组成
16.下列“错误实验操作”与对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A.污染试剂 B.酒精溅出
C.液体喷出 D.引发火灾
17.实验室加热约8mL液体,使用的仪器组合是( )
①
②
③
④
⑤
⑥
A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.②③⑤ D.①③④⑤
18.下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )
A.读取体积 B.点燃酒精灯
C.加热液体 D.倾倒液体
19.在调节空载托盘天平横梁平衡时,发现托盘左低右高,此时应该( )
A.往右盘中加砝码 B.往左盘中加砝码
C.将调节螺母往左移 D.将调节螺母往右移
20.规范操作是科学实验的前提。下列实验操作中,正确的是( )
A.加热液体 B.点燃酒精灯
C.滴加液体 D.量取液体
21.下列实验操作正确的是( )
A.CO2验满 B.称氯化钠
C.量取水 D.稀释浓硫酸
22.鉴别氧气、空气、二氧化碳的最简单方法是( )
A.分别测定气体的密度
B.分别伸入燃着的木条
C.分别滴入澄清石灰水,振荡
D.分别观察它们的颜色
23.某学生用托盘天平称量6.5克药品时,发现指针向左偏,这时他应该( )
A.减少药品 B.向右盘中加砝码
C.减少砝码 D.增加药品
24.下列图示实验操作中,