6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 部编版七上道法第三单元 第六课 师生之间 张桂梅被写进《中华人民共和国简史》 2021年10月21日，张桂梅老师被写进《中华人民共和国简史》（最新版）。看到这个消息，网友们纷纷留言：她值得。人民网北京10月22日电 “人民教师张桂梅为了改变贫困地区女孩失学辍学状况，在2008年推动创建了一所免费招收贫困女生的高中。她坚持纯粹、甘当人梯，用知识改变贫困山区女孩命运，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。” 1 自 主 学 习 预习教材P60—64 怎样正确对待不同风格的老师？ 4 为什么老师会有不同的风格？ 3 时代发展对老师提出了哪些要求？ 2 教师职业的特点是什么？ 1 5 面对不同风格老师的具体做法？ 2 一、了解教师职业 3 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟⼦三千⼈，贤弟子七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。 孔子 相关链接P61 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。陶行知先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学⽣的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他有⼀句至理名言：“千教万教，教⼈求真。千学万学，学做真⼈。” 陶行知 “师者，所以传道授业解惑也。” ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。P61 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 思考：他们的教育思想对后世影响深远，说明了什么？ 思考：教师法第三条和第十条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 《中华人民共和国教师法》 第三条明确规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。” 第十条 国家实行教师资格制度。 中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。 成为一名老师需具备的条件 大学专业学习 获得教师资格证 招聘面试 岗前培训 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 背：1. 教师的职业特点是什么 ？P61 ①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。（传承文明）P61 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（教书育人）P61 ③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。P60 课堂笔记（重点） + 上课 批改作业 大家眼中的老师是这样的 老师=备课+上课+改卷子改作业+优质课比赛+教案评比+教科研课题+各种培训学习+各种心得体会+各种征文比赛+职称评比+下乡支教+民事调解员+断案专家+室内设计师+心理辅导师+推销员+管理者+主持人+搬运工+收银员+电话咨询服务员+失物认领部+各种材料+各种考试+各种监考…… 实际上的老师是这样的 “世界上最遥远的距离，是我在屏幕这边讲课，你却在屏幕那边躺平、摆烂。” 上课的质量 听课的质量 考试的质量 有的学生 有的学生 还有的学生 某些学生 笑容消失 新时代对教师提出了更高的要求 教师资格 教师的知识结构与能力 学科素养 教学技能 教师成长的 时间成本 职前专业学习2~10年 教育学习2~10年 职后继续教育 （在职阶段进行） 教师法 普通话水平 身心健康 道德素养 权利和义务 资格和任用 培养和培训 理想信念 ——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。 扎实学识 ——从教四十余年，积累了丰富的教学经验； 道德情操 ——身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，用全部的生命教书育人。 仁爱之心 ——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱； “四有”好老师 一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。——习近平 背：2. 新时代对老师的要求是什么 ？P61-62 ①法律上的要求： 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 ②“四有”好老师的标准： 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 课堂笔记（重点） 02 风格不同的老师 14 知识渊博型 慈父慈母型