期中重难点检测卷（试题）四年级上册科学 教科版（含答案）

期中重难点检测卷（试题）四年级上册科学 教科版（含答案） 一、选择题（每小题2分 共20分） 1．一般情况下，成年男子比成年女子发出的声音（    ）。 A．低 B．高 C．弱 2．在安静状态下，成人每分钟心跳一般在（    ）次左右。 A．60～90 B．20～40 C．8～20 3．小明用相同大小的力从粗到细依次拨动同一把吉他的弦，声音的变化是（    ）。 A．从强到弱 B．从高到低 C．从低到高 4．下列关于呼吸的说法错误的是（    ）。 A．吸气是含有氧气的空气从鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程 B．人呼吸时，吸进去的气体和呼出来的气体成分最多的都是氮气 C．人呼一次气和吸一次气算两次呼吸 5．写字的声音可以通过（    ） 传播到紧贴在桌面的耳朵里。 A．笔 B．空气 C．桌面 6．小明在给食物进行分类时，将食物分成了两类，一类是牛奶、鸡蛋、猪肉，一类是米饭和南瓜。他是按（    ）。 A．主食和副食 B．含蛋白质和不含蛋白质 C．动物类食物和植物类食物 7．下列有利于我们保持长期均衡营养的做法是（    ）。 A．早上来不及吃早餐，中餐和晚餐可以多吃一点 B．新鲜水果富含维生素，所以每天只吃水果 C．荤素搭配，粗细粮搭配 8．体内气体交换的场所是（    ）。 A．心脏 B．肺 C．胃 9．声音是以（    ）的形式向四面八方传播的。 A．气流 B．直线 C．波 10．在研究尺子发出声音的实验时，用相同的力拨动同一把尺子，尺子伸出桌面长时发出的声音比尺子伸出桌面短时发出的声音要（    ）。 A．低 B．高 C．一样 二．填空题(每空2分 共20分) 11．呼吸时，用手触摸胸腹部，发现 （填“吸气”或“呼气”）时胸腔扩张，腹部收缩。 12．同一根橡皮筋拉得越紧，拨动时发出的声音越 （填“高”或“低”）。 13．我们呼吸时，主要吸入的是( )，呼出的是( )。 14．声音是由物体( )产生的，我们说话的时候，是因为我们的( )在振动，小鼓发出声音，是因为( )在振动。 15．声音的传播需要一定的条件，声音在( )、( )、( )中都能传播。 三、判断题(共20分) 16．在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为( )。 17．试管中的水在不装满的情况下，装的水越多，用嘴对着试管吹的音调越低。( ) 18．不爱运动的人比爱运动的人的肺活量大。( ) 19．在做声音的强弱与物体振动幅度的关系对比实验中，要用不同的音叉使用不同的力量敲。( ) 20．如果双耳的鼓膜受损，那么就有可能听不到声音了。( ) 21．公路两旁的树木可以通过阻碍声音传播的方式减少车辆发出的噪音。( ) 22．好听的声音在任何时候都不是噪音。( ) 23．有声音一定有物体在振动，物体振动就定会产生声音。( ) 24．新冠疫情期间，建议大家戴上口罩，可以减少飞沫通过我们的呼吸器官进入到体内的可能性。( ) 25．肺活量大的人吹哨子比肺活量小的人吹得响，时间也久。( ) 26．我们在校园里听到的鸟叫声是人类生产生活发出的声音。( ) 四、排序题(共10分) 27．请你把人体的消化器官，按食物的旅行过程标上1－5的序号。 食道    小肠    口腔    胃    大肠 ( )    ( )    ( )    ( )    ( ) 五、简答题(共20分) 28．我们在剧烈运动的时候身体会有哪些变化？ 29．简述我们吃的食物到身体内的什么地方去了？ “声音”探索小组爱观察、记录、分析声音现象。请回答下列问题。 六、实验题(共10分) 30．如图1所示，敲打音叉并靠近一个静止悬挂的乒乓球，会看到（    ）。这说明发出声音的音叉在振动。 A．乒乓球静止不动 B．乒乓球上下跳动 C．乒乓球来回摆动 31．在课上，我们也用气球皮。塑料杯和橡皮筋制作一个“鼓膜模型”（如图2），并在( ) 上放少量碎纸屑。如果气球皮破了，敲击后的音叉靠近气球皮后，碎纸屑( )（填“会”或“不会”）跳动。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【详解】声音的高低与物体振动快慢有关的。一般情况下，成年男子比成年女子发出的声音低。因为女生在说话时，声带振动的快，声音高。男生在说话时，声带振动的慢，声音低，所以A符合题意。 2．A 【详解】正常成年人在静息状态下心跳一分钟应为60-100次，即正常心率为60-100次/分，但有特殊人群，如运动员，心率在5