内容正文:
4.2.2解一元一次方程
——含绝对值符号的一元一次方程
分层练习
题型一:|ax+b|=c
1.(1)解方程:;
(2)已知,求的值.
2.已知关于的方程的解为,那么关于的方程的解为 .
3.航天创造美好生活,每年4月24日为中国航天日.学习了一元一次方程以后,小明结合中国航天日给出一个新定义:若是关于的一元一次方程的解,是关于的方程的一个解,且,满足,则关于的方程是关于的一元一次方程的“航天方程”.例如:一元一次方程的解是,方程的解是或,当时,满足,所以关于的方程是关于的一元一次方程的“航天方程”.
(1)试判断关于的方程是否是关于的一元一次方程的“航天方程”,并说明理由;
(2)若关于的方程是关于的一元一次方程的“航天方程”,求的值.
4.已知关于的方程只有一个解,那么的值为 .
5.若关于的方程有两个解,只有一个解,无解,则、、的关系是
A. B. C. D.
6.先阅读下列解题过程,然后解答问题.
解方程:.
解:当时,原方程可化为:,解得:;
当时,原方程可化为:,解得:;
综上,原方程的解是或,
(1)解方程:.
(2)已知关于的方程,
①若方程无解,则的取值范围是 ;
②若方程有解,则的取值范围是 .
7.先阅读下列解题过程,然后解答后面两个问题.
解方程:.
解:当时,原方程可化为:,解得:;
当时,原方程可化为:,解得:;
综上,原方程的解是或.
(1)解方程:;
(2)解关于的方程:.
题型二:|ax+b|=|cx+d|
1.解方程:.
2.现场学习
定义:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.
如:,,,都是含有绝对值的方程.
怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:含有绝对值的方程不含有绝对值的方程.
我们知道,根据绝对值的意义,由,可得或.
例解方程:.
我们只要把看成一个整体就可以根据绝对值的意义进一步解决问题.
解:根据绝对值的意义得:或 .
解这两个一元一次方程得:或;
经检验可知:原方程的解是或.
解决问题
解方程:.
解:根据绝对值的意义得:
或 ,
解这两个一元一次方程得: 或 ,
经检验可知:原方程的解是 .
学以致用
解方程:.
题型三:|ax+b|=cx+d
1.阅读与探究:我们把绝对值符号内含有未知数的方程叫做“含有绝对值的方程”.如:,,,都是含有绝对值的方程,怎样求含有绝对值的方程的解呢?基本思路是:把“含有绝对值的方程”转化为“不含有绝对值的方程”.例如:
解方程.
解:当时,原方程可化为:,解得:,符合题意;
当时,原方程可化为:,解得:,符合题意.
综上,原方程的解是或.
根据以上材料解决下列问题:
(1)若,则的取值范围是 ;
(2)解方程:.
2.已知关于的方程有一个正根和一个负根,则实数的取值范围是 .
3.关于的方程为常数)有两个不同的实根,则的取值范围是 .
题型四:|ax+b|±|cx+d|=ex+f
1.解方程:.
2.若关于的方程有实根,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
3.解关于的方程:;.
4.阅读理解:在解形如这类含有绝对值的方程时,
解法一:我们可以运用整体思想来解.移项得,,,,或.
解法二:运用分类讨论的思想,根据绝对值的意义分和两种情况讨论:
①当时,原方程可化为:,解得:,符合;
②当时,原方程可化为:,解得:,符合.原方程的解是或.
解题回顾:本解法中2为的零点,它把数轴上的点所对应的数分成了和两部分,所以分和两种情况讨论.
问题:结合上面阅读材料,解下列方程:
(1)解方程:;
(2)解方程:;
(3)求的最小值.
题型五:绝对值里套绝对值
1.解方程:.
2.若关于的方程有三个整数解,则的值是
A.0 B.1 C.2 D.3
1.已知方程有一个负根而没有正根,则的取值范围是
A. B. C. D.且
2.方程的有理数解的个数为
A.0 B.1 C.2 D.3
E.多于3个
3.若关于的方程有解,则的取值范围是 .
4.小美喜欢研究数学问题,在学习一元一次方程后,她给出一个定义:若是关于的一元一次方程的解,是关于的方程的所有解的其中一个解,且,满足,则称关于的方程为关于的一元一次方程的“小美方程”.例如:一元一次方程的解是,方程的所有解是或,当,,所以为一元一次方程的“小美方程”.
(1)已知关于的方程:是一元一次方程的“小美方程”吗? .(填“是”或“不是” )
(2)若关于的方程是关于的一元一次方程的“小美方程”,请求出的值.
(3)若关于的方程是关于的一元一次方程的“小美方程”,求出的值.
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4.2.2解一元一次方程
——含绝对值符号的一元一次方程
分层练习